Forskning och utveckling kategorier
Lärarens relation med eleverna är utgångspunkten
Positiva relationer är det allra viktigaste, men inte det enda som behövs för att skapa studiero i klassrummet. Det behövs en hel palett av strategier menar Annika Lilja, docent vid Institutionen för didaktik och pedagogisk profession vid Göteborgs universitet.