Forskning och utveckling kategorier
Lek & litteratur på en och samma gång
Rollspel är ett sätt att utmana de elever som är starka i språkutvecklingen. Häng med när tvåorna jagar biltjuvar på svensklektionen!
Forskning och utveckling inom kategori "Svenska"
Skolämnet
Visar sida 6 av 23
Välj typ av innehåll inom kategori "Svenska":
Forskning och utveckling kategorier
Egna läsupplevelser resurs i lärares poesiundervisning
I gymnasiets poesiundervisning lägger lärare mycket krut på att hitta dikter som har personlig relevans för varje elev. Ett brett utbud av dikter är därför centralt i undervisningen, visar Anna Sigvardsson.
Forskning och utveckling kategorier
Nya perspektiv på litteraturhistoria: Utbildningsprogram om antiken, romantiken och Strindberg 1960–2012
Stina-Karin Skillermark har forskat om de litteraturhistoriska framställningarna och deras tänkta mottagare i utbildningsprogram om antiken, romantiken och författaren August Strindberg under tidsperioden 1960–2012.
Forskning och utveckling kategorier
Möten med dikten: Poetiska läspraktiker inom och utanför gymnasieskolan
Anna Sigvardsson hoppas att hennes forskning kan fungera som ett underlag för lärare i diskussioner kring poesiundervisningen i gymnasieskolan.
Forskning och utveckling kategorier
Tvåspråkiga barn kan bli lika skickliga i båda språken
Buket Öztekins forskning visar att tvåspråkiga barn som har ett mindre ordförråd i svenska än turkiska kan få ett jämförbart ordförråd i båda språken på bara något år. Men det krävs arbete och att barnen kontinuerligt utsätts för svenska.
Forskning och utveckling kategorier
Digitala resurser stärker elevers textskapande
Digitala resurser har stor betydelse för elevers textskapande, särskilt för elever med svenska som andraspråk. Helene Dahlströms forskning belyser också att många mellanstadieelever har väldigt liten digital tillgång i hemmet.
Forskning och utveckling kategorier
Material till svenskämnet i fjärr- och distansundervisningen
På jakt efter filmade genomgångar till svenskämnet? Jenny Edvardsson, gymnasielärare i Kristianstad, har samlat material på sin blogg, bland annat under rubrikerna litteraturhistoria, hålla tal, att skriva novell och referatteknik.
Forskning och utveckling kategorier
FoU utvecklingskällor
Ökad medvetenhet med invävd värdegrund i svenska
Emma Wilhelm och it-ansvariga Alexander Hermansson har skrivit en artikel om sitt arbete med att väva in skolans värdegrund i svenskundervisningen och erbjuda eleverna att redovisa via hemsida, twitter och podd.
Forskning och utveckling kategorier
Förutsättningar för elevers textskapande: En studie om digitala resurser, multimodalitet och elevers handlingsmöjligheter
Digitala resurser har betydelse för elevers meningsskapande när de skapar text i skolan. Det konstaterar Helene Dahlström som undersökt undersökt elevers textskapande.
Forskning och utveckling kategorier
Att lära genom att skriva
På universitet och högskolor läggs inte mycket tid på att undervisa om skrivande, vilket gör att uppsatskursen kanske är svårare för de studenter som inte är lika framgångsrika i sina studier. Det konstaterar Sofia Hort som forskat om studenters skrivande.
Forskning och utveckling kategorier
De och dem ständigt på tapeten
Att lära elever skilja på de och dem har blivit en allt större utmaning för skolan. Men snart är skillnaden borta även ur skriftspråket, menar vissa språkforskare. Hur ska vi då kunna läsa Strindberg, frågar sig andra.
Forskning och utveckling kategorier
Brevväxla med en forskare
Brevvännerna är en ideell förening där brev används som en länk mellan skolan och samhället utanför. Grundidén är att eleverna ska känna att undervisningen är relevant.