Forskning och utveckling kategorier
Om historieämnets politiska dimension: diskursiva logiker i didaktisk praktik
Andreas Mårdh vill med sin avhandling ta ett samlat grepp om det svenska historieämnets politiska dimension.
Forskning och utveckling inom kategori "Styrdokument"
Lagar, läroplaner, förordningar etc.
Visar sida 2 av 14
Välj typ av innehåll inom kategori "Styrdokument":
Forskning och utveckling kategorier
Otydligt om textarbete i grundskolans historieämne
För att nå framgång i historieämnet måste elever kunna läsa, tolka och producera alltmer ämnesspecifika texter. Men vilka texter elever behöver kunna hantera på olika stadier framgår sällan av skolans styrdokument. Arbete med ämnestexter ses olyckligt nog som något självklart, visar en avhandling vid Göteborgs universitet.
Forskning och utveckling kategorier
Personlig dimension präglar lärares undervisning
Lärares personliga intressen och erfarenheter har stor påverkan på undervisningen. Det är ett av resultaten i Joakim Öbergs forskning om vad som sker mellan styrdokumenten och det som händer i klassrummet.
Forskning och utveckling kategorier
Så skapas rektors pedagogiska ledarskap
Synen på rektors ledarskap är nära länkad till förändringar i skolpolitiken, visar Katarina Ståhlkrantz i sin avhandling. Nu har den valts till lärarpanelens favorit.
Forskning och utveckling kategorier
Läsning 2.0
Erbjuds elever med läs- och skrivsvårigheter verkligen den hjälp de behöver för att lockas in i läsningen? I dyslexifrågan råder fortfarande inte enighet, men tidigare och mer systematisk hjälp är insatser forskarna kan enas om.
Forskning och utveckling kategorier
Lärare antar olika roller i skriftliga omdömen
För att kunna navigera mellan olika riktlinjer och förväntningar på texternas utformning och innehåll antar lärarna olika roller när de skriver omdömen. Det visar Annelie Johansson som forskat om grundskollärares professionella bedömningsspråk.
Forskning och utveckling kategorier
Juridiska processer förväntas lösa skolans problem
Judit Novak har forskat om Skolinspektionen och kontrollen av skolväsendet. Resultaten visar att juridiska processer tar allt större plats i skolan och att fokus riktas alltmer på lagefterlevnad än pedagogiska frågor.
Forskning och utveckling kategorier
Arbete mot extremism krockar med skolans demokratiuppdrag
Samhällets riktlinjer till lärare för att stoppa våldsbejakande extremism krockar inte bara med skolans demokratiuppdrag, de riskerar att också verka kontraproduktivt. Det varnar Christer Mattsson för i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Viktigt med flera perspektiv på text och språk när man arbetar med andraspråkselever
I sin avhandling om svenska som andraspråk utforskar Anna Sahlée nya vägar att förstå text. Ett resultat i studien är en modell för textanalys som hon föreslår och som kan användas för att analysera texter.
Forskning och utveckling kategorier
Negativa effekter av differentierade skolmiljöer
Att dela upp elever utifrån skolprestation, så kallad differentiering, kan underminera jämlikheten i skolan, visar Marcus Östermans forskning.
Forskning och utveckling kategorier
Juridification of Educational Spheres: The Case of Swedish School Inspection
Judit Novak har studerat styrningen av skolan med fokus på statligt ansvarsutkrävande från lärare och skolledare för förverkligandet av elevers rättigheter.
Forskning och utveckling kategorier
Education, Stratification and Reform: Educational Institutions in Comparative Perspective
Marcus Österman framhåller att utformningen av utbildningsinstitutioner är en djupt politisk fråga som berör grundläggande samhälleliga spörsmål ifråga om social stratifiering och lika möjligheter inom utbildning.