Språk-arkiv – Skolporten

Forskning och utveckling inom kategori "Språk"

språkutveckling, språk som inte faller inom kategorin ”moderna språk”

Visar sida 1 av 14

Välj typ av innehåll inom kategori "Språk":

Flerspråkighet

Forskning och utveckling kategorier

Flerspråkighet Grundskola 7-9 Intervju Samhällskunskap Språk

Ämnesspråkliga nycklar identifierade i samhällskunskapsundervisningen

2023-06-15

Samhällskunskapsundervisningen på högstadiet är i huvudsak muntlig, och faktatexter förekommer inte i någon stor utsträckning. Det visar Viktoria Waagaards avhandling.

Skolporten

Intervju

Forskning och utveckling kategorier

Intervju Moderna språk Språk

Unga elever är motiverade att lära sig nya språk

2023-06-08

De flesta elever är väldigt motiverade att lära sig ett nytt språk i årskurs 6. Men hur skolor organiserar undervisningen gör att elever får olika förutsättningar att lära sig språket, visar Ingela Finndahls avhandling.

Skolporten

Favorit

Forskning och utveckling kategorier

Favorit Flerspråkighet Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Nyanlända Skolporten Skolportens magasin Språk Språkintroduktion Svenska som andraspråk

Lärarpanelens favorit: Nyanländas tillträde till språket begränsas

2023-05-16

Nyanlända får inte tillträde till sammanhang där de kan utveckla sina kunskaper i svenska, något som är ett större hinder för dem än bristande språkkunskaper. Det visar Andreas Nuottaniemis avhandling, som nu har valts till Lärarpanelens favorit.

Skolporten

Avhandling

Forskning och utveckling kategorier

Avhandling Förskoleklass Moderna språk Språk

Young students’ Language Choice in Swedish compulsory school – expectations, learning and assessment

2023-04-17

Vilka förväntningar, uppfattningar och attityder har elever före och under sitt första år med lärande av ett modernt språk? Det är en av frågorna som Ingela Finndahl undersöker i sin avhandling.

Skolporten

Grundskola 7-9

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 7-9 Läsning Språk Svenska Undervisning

Läs! Läs! Läs!

2023-02-21

Svenska barn och ungdomar läser allt mindre. Svenskläraren Fredrik Sandström på Gäddgårdsskolan i Arboga brinner för att öka läsintresset hos eleverna.

Skolporten

Intervju

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Intervju Språk

Barn behöver stöd för att utveckla sitt muntliga berättande

2023-02-09

Förskolebarn som får stöd att utveckla sina förmågor kan bli väldigt kompetenta berättare. Det visar Agneta Pihls forskning.

Skolporten

Engelska

Forskning och utveckling kategorier

Engelska Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Hem, kultur, omvärld Intervju Modersmål Språk Svenska Svenska som andraspråk

Elevers vardagsspråk påverkar identiteten

2023-01-19

Ungas språkanvändning samspelar med identitetsskapande. Det visar Jasmine Bylunds avhandling om hur unga använder språk på fritiden.

Skolporten

Grundskola 7-9

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 7-9 Hem, kultur, omvärld Språk

Everyday Language Practices and the Interplay of Ideologies, Investment and Identities. Out-of-School Language Use and Dispositions among Young Adolescents in Multilingual Urban Settings in Sweden

2022-11-29

Jasmine Bylund har forskat om ungas användning av språk utanför skolan och hur språkanvändning samspelar med språkideologier och identitetsskapande.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Internationellt Språk Undervisning

3 great discussion models for high school English

2022-11-17

These models move beyond Socratic seminars to provide students with authentic, engaging class discussions.

Edutopia

Arbetsmiljö

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Språk

Svordomsprofessorn: Så kan lärare hantera fula ord

2022-11-15

När en elev svär infinner sig ett guldtillfälle för att prata om språkmognad. Det menar Kristy Beers Fägersten, svordomsforskare.

Läraren

Hem, kultur, omvärld

Forskning och utveckling kategorier

Hem, kultur, omvärld Inkludering Intervju Segregation Språk Svenska

Skillnad på förortssvenska och slang

2022-11-03

Förortssvenska, eller 'förortska', talas av unga både i skolan och på fritiden. Men det innebär inte att ungdomarna talar slang hela tiden – förortskan är deras formella sätt att prata svenska, konstaterar Karin Senter som forskat i ämnet.

Skolporten

Flerspråkighet

Forskning och utveckling kategorier

Flerspråkighet Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Språk

Att göra förort: Om språkliga resurser hos gymnasieungdomar med mångspråkig förortsbakgrund

2022-09-20

Karin Senter har undersökt hur flerspråkiga ungdomar med mångspråkig förortsbakgrund positionerar sig identitetsmässigt genom framför allt språk, men också genom andra resurser.

Skolporten

12…14 >