Skolereform, lang skoledag og integration stresser elever med opmærksomhedsforstyrrelser, men de kan hjælpes med meditation, siger Flemming Platz i sit pædagogiske diplomprojekt, hvor han giver en række handleanvisninger til lærere, der vil arbejde med mindfulness.

En ny pedagogik för läsinlärning håller på att lanseras för barn i Ånge kommun. Metoden att leka med pratljud sjösätts på allvar den här veckan med en kurs för pedagoger.

For decades, frustrated parents and teachers have barked at fidgety children with ADHD to “Sit still and concentrate!” But new research conducted at UCF shows that if you want ADHD kids to learn, you have to let them squirm.

I en debattartikel på SvD Brännpunkt framför Föräldranätverket Barn i Behov krav på en nationell utredning. Ifous välkomnar mer kunskap – både forskning och beprövad erfarenhet – på det här området, och det är just den vi försöker bidra till genom vårt forsknings- och utvecklingsprogram Inkluderande lärmiljöer.

För två år sedan startade Beda Hallbergs gymnasium, som bland annat riktar sig till ungdomar som hoppat av. Läs smakprovet från nya numret av Skolportens forskningsmagasin här (pdf)!

Forskare ska försöka ta reda på varför skolor ger olika mycket hjälp till pojkar och flickor. (sid. 7)

”Jeg vil bare sige tak. Jeg glæder mig helt vildt”. Læsevejleder Helle Johannesen fra Fårvang Skole ved Silkeborg fik det sidste ord, da Undervisningsministeriet præsenterede den nye ordblindetest for 180 deltagere på et møde i Aalborg. Andre ser mere skeptisk på testen.