Specialpedagogik-arkiv – Sida 38 av 92

Forskning och utveckling inom kategori "Specialpedagogik"

flyttas till foukategori specped

Visar sida 38 av 92

Välj typ av innehåll inom kategori "Specialpedagogik":

Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)

Forskning och utveckling kategorier

Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)Specialpedagogik

Kulturen styr hur skolan använder diagnoser

2017-11-28

Olika skolor använder diagnoser som adhd väldigt olika. På vissa skolor måste barn ha en adhad-diagnos för att få stöd. Andra skolor ger stöd till alla barn som behöver. Forskarna vet inte varför det är så olika mellan olika skolor. (s. 4-5)

Forskning om funktionshinder pågår

Autismspektrumtillstånd (AST)

Forskning och utveckling kategorier

Autismspektrumtillstånd (AST)Förskola Intervju Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)Specialpedagogik Specialpedagogik

Hög kvalitet på tidiga insatser avgörande för små barn med autism

2017-11-27

Förskolepersonal har lägst kunskaper om tidig intervention för små barn med autism, jämfört med föräldrar och skolpersonal. Det framkommer i Ulrika Långhs forskning om tidig intervention och kvalitet på utförda insatser.

Skolporten

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Litteracitet Specialpedagogik Specialpedagogik

Ny forskning visar att appar, modern pedagogik och teknologi gynnar barn med läs- och skrivsvårigheter

2017-11-15

I sin avhandling har Emma Lindeblad undersökt kopplingen mellan så kallad assisterande teknik (applikationer i surfplattor) och självbild samt psykisk hälsa hos elever med läs- och skrivsvårigheter.

It-pedagogen

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Dyslexi Specialpedagogik Specialpedagogik

Ny forskning visar att appar, modern pedagogik och teknologi gynnar barn med läs- och skrivsvårigheter

2017-11-14

It-pedagogen

Föräldrar

Forskning och utveckling kategorier

Föräldrar Specialpedagogik Specialpedagogik

Everyday functioning in six year-old children born preterm: From a child perspective towards the child's perspective

2017-11-14

De flesta föräldrar till för tidigt födda barn uppfattar att deras barn har ett gott vardagsfungerande, med goda färdigheter i motorik, kommunikation och interaktion. Det visar Anna Karin Andersson i sin avhandling.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Internationellt Specialpedagogik Specialpedagogik Särbegåvning

Students share the downside of being labeled ‘gifted’

2017-11-14

Many Stanford students were labeled as “gifted” when very young, often leading to special supports and programs. They reflect on what that designation meant for their learning.

Mindshift

Föräldrar

Forskning och utveckling kategorier

Föräldrar Specialpedagogik Specialpedagogik

Mothers and fathers of children with developmental disabilities: Co-parenting, well-being and empowerment

2017-11-10

Föräldrar och då särskilt mammor, till barn med funktionsnedsättningar, löper en ökad risk för försämrat psykiskt välmående. Det visar David Norlin i sin avhandling.

Skolporten

Inkludering

Forskning och utveckling kategorier

Inkludering Specialpedagogik

Hur utökar vi möjligheten till lärande för alla elever?

2017-11-09

Universal Design for Learning handlar om att systematiskt stötta olikhet i utbildningen. Målet är att skapa en utbildning som är tillgänglig för alla, där innehållet är meningsfullt och där eleverna är självständiga och självstyrande i sitt lärande. Forskaren Sam Catherine Johnston vet hur.

Skolporten

Autismspektrumtillstånd (AST)

Forskning och utveckling kategorier

Autismspektrumtillstånd (AST)Specialpedagogik Specialpedagogik

Quality and efficacy of early intensive autism intervention : a matter of trust, knowledge, and supervision?

2017-11-09

Ulrika Långh har utforskat tidiga insatser och då främst på kunskap, kvalitet och handledning för barn med autism.

Skolporten

Behörighet

Forskning och utveckling kategorier

Behörighet Betyg Hem, kultur, omvärld Kognition/Minne Specialpedagogik

The Dynamic Development of Cognitive and Socioemotional Traits and Their Effects on School Grades and Risk of Unemployment"

2017-11-09

Skolbarns intelligens väger tyngre än deras socioemotionella förmågor för deras skolresultat, visar Elias Johannesson.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Matematik Specialpedagogik Specialpedagogik Särbegåvning

Mathematical abilities and mathematical memory during problem solving and some aspects of mathematics education for gifted pupils

2017-11-09

Attila Szabo har i sin avhandling undersökt de pedagogiska och organisatoriska metoder kopplade till begåvade elevers matematikundervisning som är rekommenderade av forskningsfältet.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Intervju Lärarprofessionen Matematik Specialpedagogik

Lärares upplevda förmåga att undervisa påverkar deras undervisning

2017-10-31

Ulrika Ekstam har forskat om special- matematiklärare. Resultaten visar att lärare med hög nivå av upplevd självförmåga använder sig oftare av metoder som kräver väl utvecklade pedagogiska och ämnesspecifika kunskaper.

Skolporten

<1…373839…92 >