Sociala medier-arkiv – SkolportenOmvärldsbevakning och fortbildning riktad till de verksamma i skolanThu, 24 Nov 2022 12:28:27 +0000sv-SE hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.14 strategies administrators can use to respond to negative comments on social mediahttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/extern/fou/4-strategies-administrators-can-use-to-respond-to-negative-comments-on-social-media/ Thu, 24 Nov 2022 12:28:27 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=337544Managing negative social media can be tough. These strategies can help school leaders craft appropriate responses to criticism.

Inlägget 4 strategies administrators can use to respond to negative comments on social media dök först upp på Skolporten.

]]>Inlägget 4 strategies administrators can use to respond to negative comments on social media dök först upp på Skolporten.

]]>Får vi titta på Youtube? Viktigt att fritidshem främjar barns medieintressen visar studiehttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/extern/fou/far-vi-titta-pa-youtube-viktigt-att-fritidshem-framjar-barns-medieintressen-visar-studie/ Wed, 15 Jun 2022 09:03:23 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=327433Många elever har ett stort intresse för dataspel, att titta på Youtube-klipp och snacka på Tiktok. Hur ska lärarna på fritidshem förhålla sig till det? En ny studie visar att lärare som integrerar barnens medieintresse i fritidsverksamheten kan ha mer...

Inlägget Får vi titta på Youtube? Viktigt att fritidshem främjar barns medieintressen visar studie dök först upp på Skolporten.

]]>Inlägget Får vi titta på Youtube? Viktigt att fritidshem främjar barns medieintressen visar studie dök först upp på Skolporten.

]]>Where are your stakeholders? Many want to hear from you on social mediahttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/extern/fou/where-are-your-stakeholders-many-want-to-hear-from-you-on-social-media/ Fri, 29 Apr 2022 06:37:58 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=323835School officials should look to peers for examples of good social media outreach, which has become a far more effective communication tool than press releases, some education leaders say.

Inlägget Where are your stakeholders? Many want to hear from you on social media dök först upp på Skolporten.

]]>Inlägget Where are your stakeholders? Many want to hear from you on social media dök först upp på Skolporten.

]]>Ny forskning ska hjälpa eleverna genomskåda bluffenhttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/extern/fou/ny-forskning-ska-hjalpa-eleverna-genomskada-bluffen/ Fri, 22 Apr 2022 14:13:33 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=323459I sociala medier och i ett allt snabbare nyhetstempo sköljs vi över av information som inte alltid stämmer. Källkritik har på senare tid aktualiserats i en rad olika händelser, nu senast under kriget i Ukraina, och därmed blivit en allt...

Inlägget Ny forskning ska hjälpa eleverna genomskåda bluffen dök först upp på Skolporten.

]]>Inlägget Ny forskning ska hjälpa eleverna genomskåda bluffen dök först upp på Skolporten.

]]>Digital studentkultur Om slutna grupper på Facebook som icke-formell arena i högre utbildninghttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/forskning/avhandling/digital-studentkultur-om-slutna-grupper-pa-facebook-som-icke-formell-arena-i-hogre-utbildning/ Tue, 12 Apr 2022 13:00:50 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_avh&p=322841Alexandra Söderman har undersökt vad svenska studenter gör på Facebook.

Inlägget Digital studentkultur Om slutna grupper på Facebook som icke-formell arena i högre utbildning dök först upp på Skolporten.

]]>Inlägget Digital studentkultur Om slutna grupper på Facebook som icke-formell arena i högre utbildning dök först upp på Skolporten.

]]>Helping students find the truth in social mediahttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/extern/fou/helping-students-find-the-truth-in-social-media/ Thu, 17 Mar 2022 13:06:36 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=320513Middle and high school students love interacting with social media, but how can they know if what they’re seeing and sharing is accurate?

Inlägget Helping students find the truth in social media dök först upp på Skolporten.

]]>Inlägget Helping students find the truth in social media dök först upp på Skolporten.

]]>Lärarguide för mer aktiva eleverhttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/extern/fou/lararguide-for-mer-aktiva-elever/ Tue, 23 Nov 2021 12:53:18 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=311241Syftet med denna guide är att inspirera dig som lärare att integrera fysisk aktivitet i skoldagen, med stöd från Generation Peps kostnadsfria digitala skolverktyg som du kan läsa mer om på www.pepskola.se. Guiden ger dig också en introduktion till TikTok...

Inlägget Lärarguide för mer aktiva elever dök först upp på Skolporten.

]]>Inlägget Lärarguide för mer aktiva elever dök först upp på Skolporten.

]]>Så uttrycker unga identitet på sociala medierhttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/forskning/intervju/sa-uttrycker-unga-identitet-pa-sociala-medier/ Wed, 03 Nov 2021 14:08:09 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_interviews&p=308660När unga vill uttrycka sin identitet på sociala medier använder de sig av olika strategier, strategier som skiljer sig åt beroende på plattform. Det visar Amira Sofie Sandins avhandling, där hon också involverat ungdomar som medforskare.

Inlägget Så uttrycker unga identitet på sociala medier dök först upp på Skolporten.

]]>Unga använder sig av olika strategier för att uttrycka sin identitet på sociala medier, strategier som skiljer sig åt beroende på plattform. Det visar Amira Sofie Sandins forskning som genomförts tillsammans med ungdomar som medforskare.

Varför blev du intresserad av ämnet?

− Min avhandling består av två delar, den handlar dels om hur unga presenterar sin identitet i sociala medier, dels om den forskningsmetod som jag använde. I media och i samhällsdebatten är det ofta vuxna som uttalar sig om vad unga gör på sociala medier, det är väldigt sällan unga själva får komma till tals. Det tyckte jag var intressant, eftersom många av oss som använder sociala medier förmodligen ofta funderar på vad vi delar och varför och vad andra delar. Jag var nyfiken på ungdomarnas egna perspektiv på vad de gör i sociala medier.

Vad handlar avhandlingen om?

− Om hur unga uttrycker identitet på sociala medier, hur de navigerar normer och lär sig olika regler, och hur de resonerar kring hur de vill framstå i sociala medier. Men det jag själv brinner för mest är hur jag bedrev forskningen. Något som är viktigt för mig, både i min tidigare karriär som bibliotekarie, lärare och nu som forskare, är delaktighet. Forskning är ofta en ganska stängd aktivitet och det är svårt för de som inte har erfarenhet av forskning att förstå hur den går till. Jag ville involvera ungdomar som medforskare, så de var med och formulerade vad vi forskade om, hur vi forskade och hur vi skulle tolka det som vi fick fram. Så avhandlingen handlar om sociala medier men också om utmaningar och möjligheter med att involvera ungdomar i forskning.

Vilka är de viktigaste resultaten?

− Jag har identifierat strategier som ungdomarna använder sig av i sociala medier. Resultaten visar att de presenterar ett idealsjälv på vissa plattformar som exempelvis Instagram, vilket betyder att de visar upp den snyggaste sidan av sig själv. En annan strategi innebär att man ska framstå som så opolerad, autentiskt och oförberedd som möjligt. Det gör ungdomarna framför allt på Snapchat, med ett väldigt avgränsat antal vänner. Den strategi som jag tyckte var mest intressant är den nedtonade, som går ut på att inte provocera. Alla mina medforskare har invandrarbakgrund och de navigerar parallellt förväntningar från sina föräldrar, från ursprungslandet och det svenska samhället. Om de exempelvis vill kritisera upplevelser av rasism, så känner de att de inte kan göra det rakt av med sina egna ord för då finns det en risk att bli utsatt. Så de gör det genom att använda exempelvis memes eller genom att dela tidningsartiklar. − I relation till själva medforskningen tyckte jag att det var jätteintressant att se hur lätt vi klär oss i bekanta roller när vi hamnar i obekanta situationer. I medforskning kan inte jag bestämma på förhand vad forskningen ska handla om, då finns det ingen möjlighet till delaktighet, man måste ha öppna ramar och inte bestämda mål. Vi var alla lite obekanta med den situationen och då var det väldigt lätt för mig att ta på mig rollen som lärare, som jag är bekant med. För ungdomarna var det också lätt att ta på sig rollen som elev vilket försvårade deras möjligheter att utöva delaktighet. Det var utmanande och spännande, och jag resonerar ganska djupgående om det i avhandlingen.

Vad överraskade dig?

− Just på grund av att samhällsdebatten ofta handlar om utsatthet när det gäller ungdomar och sociala medier så överraskade det mig att det inte var ett tema i vår medforskning. Det var inget som medforskarna lyfte, snarare gav de uttryck för att de kände sig trygga. Det överraskade mig också hur kompetenta de var att navigera olika normer och förväntningar som de upplevde från omgivningen. − I medforskningen byggde vi upp ett förtroende för varandra vilket innebar att vi kunde använda forskningssituationen till att utforska svåra ämnen som kanske låg lite i utkanten av det som var i fokus för själva avhandlingen. Vi kunde prata om rasism och upplevelser av rasism och jag upplevde att det kanske inte finns så många andra möjligheter för de här ungdomarna att diskutera sådana ämnen.

Vem har nytta av dina resultat?

− Dels är de intressanta för forskarvärlden, eftersom de innehåller en kritisk reflektion kring medforskning som forskningsansats. Utöver det är resultaten intressanta för alla vuxna, särskilt vuxna som jobbar med barn och unga och som vill involvera dem i exempelvis forskning och metod- och verksamhetsutveckling. Åsa Lasson

Inlägget Så uttrycker unga identitet på sociala medier dök först upp på Skolporten.

]]>How parents and educators can support healthy teen use of social mediahttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/extern/fou/how-parents-and-educators-can-support-healthy-teen-use-of-social-media/ Mon, 18 Oct 2021 09:10:07 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=307462“We know that teens’ use of social media increased during the pandemic, and along with this increase in time, we’ve seen more of both the positive and negative aspects of social media,” said Dr. Jacqueline Nesi, an assistant professor of...

Inlägget How parents and educators can support healthy teen use of social media dök först upp på Skolporten.

]]>Inlägget How parents and educators can support healthy teen use of social media dök först upp på Skolporten.

]]>Sociala medier som stärker skolbibliotekethttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/extern/fou/sociala-medier-som-starker-skolbiblioteket/ Fri, 17 Sep 2021 13:05:28 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=304986Linnea Tell är skolbibliotekarie på Fågelbacksskolan. I detta blogginlägg skriver hon tillsammans med Bram Bresselers (skolbibliotekarie på Höjaskolan) om hur de använder sociala medier för att stärka sina respektive skolbiblioteksverksamheter.

Inlägget Sociala medier som stärker skolbiblioteket dök först upp på Skolporten.

]]>Inlägget Sociala medier som stärker skolbiblioteket dök först upp på Skolporten.

]]>Prestationsångest hos elever ökar – så ser du varningssignalernahttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/extern/fou/prestationsangest-hos-elever-okar-sa-ser-du-varningssignalerna/ Thu, 09 Sep 2021 05:37:59 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=304292I grunden vill du nog ha dem, eleverna med prestationsångest. De är noggranna, fuskar aldrig, slarvar absolut inte och driver sig själva hårt. De blir allt fler, bekräftar flera studier, men hur kan du hjälpa dem?

Inlägget Prestationsångest hos elever ökar – så ser du varningssignalerna dök först upp på Skolporten.

]]>Inlägget Prestationsångest hos elever ökar – så ser du varningssignalerna dök först upp på Skolporten.

]]>Var(a) snäll och gilla: Medforskning med unga om identitet och sociala medierhttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/forskning/avhandling/vara-snall-och-gilla-medforskning-med-unga-om-identitet-och-sociala-medier/ Tue, 15 Jun 2021 12:37:10 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_avh&p=300800 Amira Sofie Sandin har undersökt hur unga personer resonerar om och analyserar sin användning av sociala medier för att uttrycka identitet.

Inlägget Var(a) snäll och gilla: Medforskning med unga om identitet och sociala medier dök först upp på Skolporten.

]]>Inlägget Var(a) snäll och gilla: Medforskning med unga om identitet och sociala medier dök först upp på Skolporten.

]]>