Särskola-arkiv – Sida 2 av 7

Forskning och utveckling inom kategori "Särskola"

Visar sida 2 av 7

Välj typ av innehåll inom kategori "Särskola":

Demokrati

Forskning och utveckling kategorier

Demokrati Gymnasieskola Specialpedagogik Särskola

Prata demokrati i gymnasiesärskolan

2021-05-27

Prata demokrati riktar sig till dig som är lärare på gymnasieskolans särskoleprogram. Utbildningsmaterialet syftar till att vara en resurs, väcka intresse och skapa engagemang för arbete med demokrati och de mänskliga rättigheterna. (pdf)

Mucf

Demokrati

Forskning och utveckling kategorier

Demokrati Gymnasieskola Ledarskap Särskola

Prata demokrati - en manual för skolledare

2021-05-27

Prata demokrati riktar sig till dig som är skolledare på gymnasieskolans särskole- eller yrkesprogram. (pdf)

Mucf

Funktionshinder

Forskning och utveckling kategorier

Funktionshinder Funktionsnedsättning Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Specialpedagogik Specialpedagogik Särskola

Grundskolan har svårt att ta hand om individintegrerade elever

2021-03-30

Elever med lindrig intellektuell funktionsnedsättning ska få gå i den vanliga skolan om de vill. Men det är svårt för dem att få rätt stöd. Därför måste de kanske gå i särskolan även om de inte vill. (s. 10-11)

Forskning om funktionshinder pågår

Funktionshinder

Forskning och utveckling kategorier

Funktionshinder Funktionsnedsättning Specialpedagogik Särskola

Ny forskning om särskolan fyller ett tomrum

2021-03-30

Särskolan är en skola för elever med intellektuell funktionsnedsättning. Det finns lite kunskap om hur särskolan fungerar. Nu har forskare skrivit en bok om hur särskolan fungerar. (s.6-8)

Forskning om funktionshinder

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Specialpedagogik Specialpedagogik Särskola

”Det viktigaste är att lära för livet”

2021-02-25

Omsorg och trygghet är grundläggande för alla elevers trivsel, inte minst för barnen i grundsärskolan. På Olympiaskolan i Vallentuna uppmuntrar man också eleverna att våga ta risker – och samtidigt upptäcka sig själva.

Tdskriftenelevhalsa.se

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Likvärdig skola Specialpedagogik Specialpedagogik Särskola

Lust, lek och lärande i grundsärskolan

2021-01-29

På Södermalmsskolan berikar grundskolan och grundsärskolan varandra. Strävan efter likvärdighet genomsyrar hela den pedagogiska verksamheten.

Pedagog Stockholm

Autismspektrumtillstånd (AST)

Forskning och utveckling kategorier

Autismspektrumtillstånd (AST)Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)Specialpedagogik Särskola

Autism and ADHD in children with cerebral palsy

2021-01-13

Magnus Påhlman har i sin avhandling undersökt förekomsten av autism och ADHD i en hel population av barn med CP, samt att beskrivit sambanden mellan bland annat autism/ADHD och kön, CP-typ, motorisk funktion, intellektuell nivå, andra funktionsnedsättningar och typ av hjärnskada.

Skolporten

Funktionsnedsättning

Forskning och utveckling kategorier

Funktionsnedsättning Föräldrar Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Lärarprofessionen Specialpedagogik Särskola Undervisning

Komplex bild av utbildningssituationen för elever med lindrig funktionsnedsättning

2020-11-18

Lärare i både grundsärskolan och grundskolan har svårt att bedöma kunskapsnivån hos elever med lindrig funktionsnedsättning. Anna-Lena Anderssons forskning visar också att föräldrar till de här eleverna upplever brist på stöd i övergången mellan grundskola och grundsärskola.

Skolporten

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Funktionsnedsättning Föräldrar Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Intervju Mobiltelefoner Specialpedagogik Särskola

Lägre internetanvändning bland unga med intellektuell funktionsnedsättning

2020-10-12

Unga med intellektuell funktionsnedsättning har sämre tillgång till digitala enheter som mobiltelefon och få söker information på nätet jämfört med ungdomar generellt. Det här är en viktig aspekt för delaktighet, konstaterar Kristin Alfredsson Ågren.

Skolporten

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Kollegialt lärande Kompetensutveckling och fortbildning Lärarprofessionen Programmering Särskola Undervisning Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Leda & Lära

Kunskapsspridning i programmering med skilda resultat

2020-10-02

Drastiska resultatskillnader mellan skolorna ledde till att skolledningen förlängde projektet. Lärarna Julius Jonasson, Malin Midander, Caroline Sandberg och Helena Terje i Åstorp har undersökt ett utvecklingsprojekt i syfte att sprida kunskap om programmering i undervisningen.

Skolporten

Bubblare

Forskning och utveckling kategorier

Bubblare Funktionsnedsättning Föräldrar Grundskola 7-9 Lärarprofessionen Skolpolitik Specialpedagogik Särskola Undervisning

Utbildningssituationen för elever med lindrig intellektuell funktionsnedsättning: Lärares och föräldrars perspektiv

2020-09-23

Anna-Lena Andersson har undersökt lärares och föräldrars perspektiv av utbildningssituationen för elever med lindrig intellektuell funktionsnedsättning.

Skolporten

Arbetsmiljö

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Grundskola 1-6 Ifous: Inkluderande lärmiljöer Inkludering Kollegialt lärande Relationer Specialpedagogik Specialpedagogik Särskola Undervisning Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Leda & Lära

Lika värde för alla med blandade skolformer

2020-06-10

Ökad trygghet och acceptans för olikheter men också större möjligheter till variation i arbetssätt. Det är resultatet av ett nära samarbete mellan grund- och grundsärskolan, visar Marie Ellström-Westerlund och Ida Wiik i sin utvecklingsartikel.

Skolporten

<123…7 >