Forskning och utveckling kategorier
23 ways to build and sustain classroom relationships
These teacher-approved activities will help create the sort of classroom bonds that pave the way to academic success.
Forskning och utveckling inom kategori "Relationer"
Visar sida 1 av 4
Välj typ av innehåll inom kategori "Relationer":
Forskning och utveckling kategorier
Att mötas på folkhögskola. En studie om folkhögskollärares pedagogiska hållning
Hur kan den relationella dimensionen av möten mellan lärare och kursdeltagare vid en hantverkskurs på folkhögskola förstås? Det är en av frågorna som Filippa Millenberg undersöker i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Children's Social Emotional Competence: Advances in assessment and practice
Sara Thomas har forskat om samband mellan barns relationella kompetenser, sociala medvetenhet, självreglering och empati.
Forskning och utveckling kategorier
Fritidshemmet fångar inte upp elever i behov av extra stöd
Fritidshemmet behöver göra mer för att fånga upp elever som behöver extra stöd. Det konstaterar Birgitta Lundbäck som undersökt hur specialpedagogiken får plats i fritidshemmets verksamhet.
Forskning och utveckling kategorier
Forskaren: Så vinner rektorer lärarnas respekt
Det är det mellanmänskliga som skapar tillit mellan lärare och rektor. Här har organisatoriska modeller ingen som helst betydelse, enligt Thomas Blom, doktor i pedagogiskt arbete vid Karlstad universitet.
Forskning och utveckling kategorier
How instructional specialists can build positive relationships with teachers
Intentional collaboration helps instructional specialists partner with teachers and administrators to focus on student learning.
Forskning och utveckling kategorier
What schools miss when they’re missing relationship data
Relationships matter — a lot — but schools lack the data and tools to understand them.
Forskning och utveckling kategorier
Socialt kapital synliggör skillnader i psykisk hälsa
Tillitsfulla relationer med både vuxna och vänner är grundläggande för ungas välmående. Mikael Ahlborgs forskning visar även att unga som har problem hemma också ofta har det i skolan.
Forskning och utveckling kategorier
Mellanmänsklig hållning viktigt för tilliten mellan rektor och lärare
Tillitsfulla relationer mellan rektor och lärare byggs oftast upp kring vardagliga situationer där läraren behöver stöd i sitt arbete. Det visar Thomas Blom som forskat om rektorers ledarskap och vilka handlingar som bidrar till upplevelsen av tillit i relationen mellan rektor och lärare.
Forskning och utveckling kategorier
Insats om relationskompetens gynnar flickor med NPF
Flickor med neuropsykiatriska diagnoser gynnas särskilt av insatser som syftar till att utveckla lärares relationskompetens. Det visar Linda Plantin Ewes forskning.
Forskning och utveckling kategorier
Tid för tillit: Kritiska ögonblick i rektorers vardagsarbete
Thomas Blom vill med sin forskning öka kunskapen om vad som i vardagliga situationer upplevs bidra till tillit i relationen mellan rektorer och lärare.
Forskning och utveckling kategorier
Lärares relationskompetens i möte med elever med adhd
Linda Plantin Ewe har undersökt vad som kännetecknar lärares uppfattningar om relationskompetens, särskilt avseende relationer till elever med adhd, och hur kan dessa uppfattningar utvecklas.