Motivation/Grit-arkiv – Sida 23 av 31

Forskning och utveckling inom kategori "Motivation/Grit"

Visar sida 23 av 31

Välj typ av innehåll inom kategori "Motivation/Grit":

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Estetiskt lärande Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Kognition/Minne Lek Litteracitet Motivation/Grit Pedagogiska inriktningar Specialpedagogik Tal- och språkutveckling

Musiken ett redskap för språklig stimulans i förskolan

2012-10-25

På vilket sätt kan sång och spel stimulera flerspråkiga barns språkliga- och sociala utveckling i förskolan? Om det handlar Anna Ehrlins forskning. – Barnen kan ta del av språket när de deltar i sång på ett sätt som de inte kan när de talar, säger Anna Ehrlin.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Kognition/Minne Lek Lärarprofessionen Lärarutbildning Motivation/Grit Samarbete och arbetslag Universitet och högskola Yrkesorganisationer

Self-awareness and self-knowledge in professions – Something we are or a skill we learn

2012-10-22

Hur kan ökad medvetenhet och kunskap om sig själv påverka en lärares relation till sitt arbete? Det undersöker Ulla Andrén sin avhandling.

Skolporten

Elevhälsa

Forskning och utveckling kategorier

Elevhälsa Examen, karriär och livsval Föräldrar Genus Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola HBTQ Hem, kultur, omvärld Motivation/Grit Specialpedagogik Styrdokument Vuxenutbildning

Särskilda ungdomshem och vårdkedjor: Om ungdomar, kön, klass och etnicitet

2012-10-19

Det behövs fler riktade insatser för flickor med omfattande psykiska problem, både inom slutenvården och inom öppenvården. Det visar Maria Andersson Vogels avhandling om särskilda ungdomshem och vårdkedjor.

Skolporten

Bedömning

Dyslexi ett kvarstående problem

2012-10-18

Många som vuxit upp med dyslexi har inte fått sina problem uppmärksammade i skolan. Det behövs nationella riktlinjer för hur eleverna med läs- och skrivsvårigheter ska uppmärksammas, visar Anna Fouganthines forskning.

Skolporten

Gymnasieskola

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Intervju Ledarskap Motivation/Grit Samhällskunskap Svenska Teknik

Dynamiska samtal på elprogrammet

2012-10-11

I sin forskning om undervisningens "verkstadsgolv" har Fredrik Lundström analyserat samtal på ett elprogram i en kommunal gymnasieskola. – I ett klassrum pågår det så mycket som man först inte ser, säger Fredrik Lundström.

Skolporten

Gymnasieskola

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Motivation/Grit Samhällskunskap Svenska Teknik

Spänning och motstånd: en studie av samtal i karaktärsämnet på ett elprogram

2012-10-01

Poetiska inslag i språket hör inte bara lyriken till. Även i klassrummet på elprogrammet använder lärare och elever språkets poetiska resurser. Det visar Fredrik Lundström i sin avhandling.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Elevinflytande Förskola Föräldrar Hem, kultur, omvärld Lek Litteracitet Motivation/Grit Pedagogiska inriktningar Tal- och språkutveckling Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Staden som tema i förskolan

2012-09-03

Barnen på Amadeus förskola i Nacka kommun fick göra utflykter till platser som broar, torn och museer, och de fick även besöka varandras hem. Syftet var att göra barnen medvetna om omgivningen och att väcka intresse för samhället och dess uppbyggnad.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Kognition/Minne Motivation/Grit Universitet och högskola Vuxenutbildning

Så påverkar självreglering skolprestationer

2012-08-09

Vissa basala självregleringsförmågor blir viktiga tidigt i skolan, medan andra blir viktiga först senare. Det skulle vara värdefullt för lärare att få en ökad förståelse för självreglering hos barn, menar Håkan Andersson som disputerat i ämnet.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Bild Didaktik Digitalisering Distansundervisning Elevhälsa Elevinflytande Engelska Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande Estetiskt lärande Examen, karriär och livsval Fackligt Filosofi Friskola Fritidshem Förskola Föräldrar Genus Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola HBTQ Hem, kultur, omvärld Historia Idrott och hälsa Integration Internationellt Kognition/Minne Kulturskolan Kvalitetsarbete Ledarskap Lek Litteracitet Lokaler/Utemiljö Lärarprofessionen Lärarutbildning Läromedel Läxor Lön Matematik Mentor Motivation/Grit Naturvetenskap Pedagogiska inriktningar Psykologi Religion Resor Resultat Samarbete och arbetslag Samhällskunskap Skolbibliotek Skolhistoria Skolmat Skolpolitik Slöjd Specialpedagogik Språk Styrdokument Svenska SYV Särskola Tal- och språkutveckling Teknik Universitet och högskola Utvecklingsartikel Vuxenutbildning Värdegrund Yrkesorganisationer

FoU utvecklingskällor

Leda & Styra

Call for paper

2012-06-06

Vi välkomnar nu texter till Skolportens e-tidskrift Leda & Styra från dig som verkar inom (eller engagerar dig i) ledning och styrning av förskola, skola och annan utbildning. Att publicera sig i Leda & Styra är både meriterande för dig och utvecklande för skolan.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Motivation/Grit Universitet och högskola

Work Transitions as Biographical Learning: Exploring the Dynamics of Job Loss

2012-05-31

Begreppet biografisk lärande används för att visa hur människor tolkar, förstår och skapar mening i sina biografier genom självbiografiskt berättande. Anders Hallqvist diskuterar i sin avhandling begreppet biografiskt lärande i relation till ett forskningsprojekt om omställningsprocesser efter uppsägning.

Skolporten

Gymnasieskola

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Idrott och hälsa Intervju Motivation/Grit Universitet och högskola Vuxenutbildning

Vänner har betydelse för ungdomars fysiska aktivitet

2012-05-29

Att ha fysiskt aktiva vänner och att aktiviteten är lustfylld är viktigt för att ungdomar ska vilja träna. Det framkommer i Katarina Mikaelssons avhandling om fysisk aktivitet.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Kognition/Minne Motivation/Grit Universitet och högskola Vuxenutbildning

Childhood Self-Regulation, Academic Achievement, and Occupational Attainment

2012-05-28

Håkan Anderssons avhandling handlar bland annat om samspelet mellan självreglerande färdigheter under barndomen i relation till akademiska prestationer.

Skolporten

<1…222324…31 >