Ledarskap-arkiv – Sida 23 av 35

Forskning och utveckling inom kategori "Ledarskap"

Rena chefsfrågor, ej ledarskap i klassrummet

Visar sida 23 av 35

Välj typ av innehåll inom kategori "Ledarskap":

Kvalitetsarbete

Forskning och utveckling kategorier

Kvalitetsarbete Ledarskap Resultat Samarbete och arbetslag

Distributed leadership in local school organisations. Working for school improvement?

2015-09-07

Skolledare som är medvetna om att förändringsprocesser tar tid och kräver systematiskt lärande, engagerar sig mer i förbättringsarbetet. Det visar Mette Liljenbergs avhandling.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Elevhälsa Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Ledarskap Specialpedagogik Specialpedagogik

Measuring peer victimization and school leadership. A study of definitions, measurement methods and associations with psychosomatic health

2015-03-24

Lisa Hellström belyser i sin avhandling problemen med definitioner och mätmetoder för mobbning. Hon har studerat så kallad peer victimization och ledarskap i skolan, med ett fokus på metodfrågor.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Kvalitetsarbete Ledarskap Resultat Universitet och högskola Vuxenutbildning

Projekt som strategi för skolutveckling – en fjärils färdväg, men ingen dagslända...

2015-02-19

Bidrar projekt som strategi för skolutveckling till varaktig utveckling? På vilka sätt uppfattar rektorer och pedagoger att den verksamhet som de är en del av förändrats av två skolprojekt? Det frågar sig Åsa Löfqvist i sin avhandling om skolutveckling.

Skolporten

Elevinflytande

Forskning och utveckling kategorier

Elevinflytande Föräldrar Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Intervju Ledarskap

"Läraren har en viktig roll som vägledare"

2015-01-27

Det är viktigt att lärare inte bara förmedlar kunskap, utan även ger praktisk övning i att bli en demokratisk medborgare. Det menar Sofia Sohl, som forskat om ungdomars samhällsengagemang.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Ledarskap Lärarprofessionen Lärarutbildning Mentor Universitet och högskola

Stora förändringar i rekrytering till läraryrket

2014-10-01

Emil Bertilsson har kartlagt vilka som söker till lärarutbildningar. Hans forskning visar att elever med höga betyg eller höga poäng på högskoleprovet alltmer väljer bort lärarutbildningar.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Idrott och hälsa Intervju Ledarskap

”Låt eleverna utveckla sin rörelseförmåga”

2014-09-10

Istället för att låta elever testa en mängd olika sporter bör idrottsundervisningen fokusera på att få dem att utveckla en varierande rörelseförmåga. Det konstaterar Gunn Nyberg i sin avhandling.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Intervju Ledarskap

Förskolans utemiljö ger barn inflytande över leken

2014-08-19

Karin Engdahl har studerat förskolebarns möten i en pedagogisk utomhusmiljö. Hon konstaterar att såväl den sociala som den fysiska miljön på gården påverkar barnens möjligheter att vara delaktiga och utöva inflytande över den egna leken.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Ledarskap Lärarprofessionen Lärarutbildning Samarbete och arbetslag

Egna värderingar färgar bilden av lärarrollen

2014-06-10

Susanne Westman har undersökt lärares syn på sin egen roll. Hon konstaterar att existentiella dimensioner är ständigt närvarande i lärarnas arbete. Ibland krockar de egna värderingarna med yttre krav kring standardisering och mätningar.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Hem, kultur, omvärld Ledarskap Motivation/Grit Specialpedagogik Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Arbetet med gruppen gav resultat

2014-03-28

När läraren Charlotte Fogelklou fick en ny klass, en årskurs 1, testades hon på alla möjliga sätt och fick veta att hon hade fått värsta klassen på skolan. I sin utvecklingsartikel berättar Charlotte Fogelklou om arbetet att tillsammans med eleverna istället skapa "världens bästa klass".

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Fackligt Förskola Intervju Kvalitetsarbete Ledarskap Lön Pedagogiska inriktningar Resultat

Pedagogisk dokumentation möjliggör förändring i förskolan

2014-03-05

Många blir lämnade ensamma med sitt utvecklingsarbete på förskolor. Cheferna behöver stötta pedagogerna genom att låta dem få läsa in sig på nya teorier och använda dem i sitt arbete, menar Ingela Elfström som forskat om pedagogisk dokumentation.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Intervju Ledarskap Pedagogiska inriktningar Styrdokument

Barns egna frågor styr lärandet i förskolan

2014-02-24

Eftersom fler barn går i förskolan i dag, och också tillbringar en stor del av sin barndom där, har intresset för de yngsta barnen i förskolan ökat. Agneta Jonsson har undersökt vad förskollärares kunskaper och attityder kan få för betydelse för deras förståelse för barnens perspektiv.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Ledarskap Styrdokument Universitet och högskola Vuxenutbildning

Organisationskultur avgör om ledningsmodeller fungerar

2014-02-06

Skolan måste vara rädd om sin kollegiala struktur. Särskilt nu när det, även i skolans värld, kommer ökade krav på kostnadseffektivitet. Det menar forskaren Päivi Riestola.

Skolporten

<1…222324…35 >