Ledarskap-arkiv – Sida 22 av 35

Internationellt Intervju Ledarskap

Forskning och utveckling kategorier

Ledarskap Undervisning

Hattie vill synliggöra lärandet

2017-11-29

Utbildningsforskaren John Hattie besökte i början av november Stockholm. Vid ett besök på utbildningsförvaltningen mötte han rektorer på skolor som deltagit i utbildningar i Hatties metod Visible learning (synligt lärande).

Pedagog Stockholm

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Rektorer vill vara pedagogiska ledare

2017-10-30

Rektorer har en god självinsikt och kan beskriva hur de är som ledare. Det visar Siv Saarukka som utforskat rektorers ledarskap ur ett personperspektiv.

Ledarskap Likvärdig skola

Forskning och utveckling kategorier

Likvärdig skola: ”Kartlägg och utvärdera väldigt tätt”

2017-10-27

Med flexibla elevgrupper och forskarhjälp har Röselidsskolan i Gråbo förbättrat resultaten trots ett utmanande elevunderlag.

Ledarskap Likvärdig skola

Forskning och utveckling kategorier

Undersöker varför vissa skolor lyckas

2017-10-26

Hallå Ulf Blossing, skolforskare och ny professor i pedagogik vid institutionen för pedagogik och specialpedagogik, hur ser egentligen sambandet mellan goda elevresultat och skolornas organisation ut?

Göteborgs universitet Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden

Arbetsmiljö

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Arbetstid Fackligt Ledarskap Lärarprofessionen Myndigheter

Tema arbetsmiljö: Bara vara lärare – en omöjlig uppgift

2017-10-08

Ett stigande antal arbetsuppgifter i kombination med ensamheten i själva klassrumssituationen kan vara en anledning till att många lämnar yrket. "Lärarna kan inte både vara lärare, kuratorer, psykologer, läkare och socionomer", säger Petra Lindfors, professor i arbets- och organisationspsykologi.

Bubblare Ledarskap Lärarprofessionen Samarbete och arbetslag

Bubblare

Forskning och utveckling kategorier

Understanding School Principals’ Leadership

2017-09-06

Siv Saarukka behandlar och teoretiserar ledare och rektorers erfarenheter och berättelser om sig själva och sitt ledarskap.

Didaktik Kvalitetsarbete Ledarskap Resultat Universitet och högskola

Forskning och utveckling kategorier

What we talk about when we talk about change. A study of change practice and change agency in higher education.

2017-06-13

Cormac McGraths avhandling handlar om förändringspraxis inom högre utbildning; hur individuella lärare, grupper och kollegiala ledare arbetar med att få till stånd förändringar.

Didaktik Elevinflytande Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Kognition/Minne Ledarskap Lärarprofessionen Värdegrund

Forskning och utveckling kategorier

Goda lärarrelationer kan motverka skolk

2017-06-12

Elever med bra relation till läraren skolkar mindre oberoende av social bakgrund. Det är ett av resultaten i Olof Reichenbergs forskning om sambandet mellan sociala bakgrundsfaktorer och skolresultat.

Grundskola 7-9 Intervju Ledarskap Matematik Motivation/Grit

Grundskola 7-9

Forskning och utveckling kategorier

Matematiken engagerar elever

2017-06-01

Forskare och lärare kopplar ofta elevernas intresse till gruppdynamik och relationer i klassrummet, men eleverna tycker att matematiken i sig är intressant. Det visar Rimma Nymans forskning om elevers intresse och engagemang.

Ledarskap Universitet och högskola

Forskning och utveckling kategorier

The Active University - Studies from Contemporary Swedish Higher Education

2016-05-10

Många initiativ till strategiska initiativ vid svenska universitet handlar främst om att stärka bilden av universitetet utåt. Ändå kan de få djupgående, om än ibland oförutsedda, interna konsekvenser, visar Sara Karlsson i sin studie.

Didaktik Kognition/Minne Ledarskap

Forskning och utveckling kategorier

Organising for School Improvement at the Middle Tier. Studies in Temporary Organisation

2015-11-04

Hur organiserar sig skolan kring utveckling och förbättring på olika nivåer? Det är den övergripande frågan som Daniel Nordholm utforskar i sin avhandling.

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Ledarskap

Forskning och utveckling kategorier

Rektorers praktiker i möte med utvecklingsarbete. Möjligheter och hinder för planerad förändring

2015-10-20

Oklara idéer om vad som ska förändras, brist på resurser och krav på snabba förändringar från förvaltningen motverkar rektorers planerade utveckling- och förändringsarbete, visar Jaana Nehez i sin avhandling.