Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Läsning"

Visar sida 7 av 14

Forskning och utveckling kategorier

"Behöver vi prata mer om avkodning?"

2021-09-22
I tidigare blogginlägg lyftes läsförståelse. Denna gång riktar vi uppmärksamheten mot avkodning – den tekniska delen av läsningen som hör samman med att säkert koppla bokstav eller bokstavskombination med språkljud och länka dessa i ordning till ord och att ha ord- eller orddelsbilder som aktiveras i läsning. För en del blir avkodning något som bråkar…
Forskning och utveckling kategorier

Resursmaterial: Overkliga möten med artonhundratalet – högstadiet

2021-09-22
Den här resursen för högstadiet ger eleverna ”möjlighet att utveckla förståelse för att varje tids människor måste bedömas utifrån sin samtids villkor och värderingar”. Resursen innehåller en arbetsgång som integrerar svenska och historia. I bifogade dokument kan du läsa mer om upplägg, uppgifter och arbetsgång.

Here’s one way to improve students’ reading scores: Get them eyeglasses

2021-09-17
A new randomized clinical trial of a vision screening and eyeglasses program at the Baltimore City public schools finds providing rapid eye exams and glasses, in addition to standard vision screenings, uncovered significantly more vision problems and improved reading performance for participating students over three years.
167814