Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Läromedel"

Visar sida 9 av 20

Forskning och utveckling kategorier

Den nya läromedelsdebatten

2018-04-18
I en ny debattantologi från Svenska Läromedel diskuteras läromedlens användning i skolan, vilken roll de spelar idag och vilken roll de ska spela imorgon. Bland annat medverkar Tim Oates, läroplans- och läromedelsexpert vid Cambridge Assessment i Storbritannien, samt 11 framträdande experter, beslutsfattare och opinionsbildare i Sverige.
Forskning och utveckling kategorier

I skolans läroböcker står individen ensam mot samhällets problem

2018-04-16
Den psykiska ohälsan bland barn och unga ökar, liksom övervikt och fetma. Problemen beror nästan uteslutande på faktorer i samhället, inte den enskilda personen. Men i skolans läroböcker är ett budskap till eleverna särskilt framträdande: Du ska själv lösa dina problem med hjälp av yoga, massage och långsamma kolhydrater.

Historielärobokens föreställningar: Påbjuden identifikation och genreförändring i den obligatoriska skolan 1870–2000

2017-08-08
Hur läggs den svenska historien fram i grundskolans läroböcker i historia och hur har den förändrats under perioden 1870-2000? Historiens skrivning är en form av makt, menar Jörgen Gustafson som undersökt ämnet i sin avhandling.
1891020