Forskning och utveckling kategorier
These 10 classroom practices support high-growth learning
A NWEA study finds high growth classroom teachers balance students’ individual learning needs while providing grade-level content and expectations.
Forskning och utveckling inom kategori "Lärarprofessionen"
ersätter lärarrollen, yrkesutveckling
Visar sida 2 av 51
Välj typ av innehåll inom kategori "Lärarprofessionen":
Forskning och utveckling kategorier
Mener barnehagelærerne må vite at det finnes ulike forståelser av lek
Det mener dansk forsker, som har funnet frem til tre ulike syn på lek.
Forskning och utveckling kategorier
Lärare har svårt att sätta ord på sitt ledarskap i utvecklingssamtal
Lärare har svårt att sätta ord på vad de faktiskt gör som skapar mening under utvecklingssamtalet. Det visar Britt-Marie Bader i sin forskning om lärares ledarskap.
Forskning och utveckling kategorier
Mange barnehagelærere synes det er vanskelig å leke
De er redde for å ødelegge leken og sier det er vanskelig å få tid til det, viser en ny studie.
Forskning och utveckling kategorier
Grunda kunskaper om statistik hos elever
Elever ska lära sig tolka data i tabeller och diagram samt känna till hur lägesmåtten används i statistiska undersökningar, enligt det centrala innehållet för matematik i årskurs 4–6. Men för att nå dit behövs mer kunskap än procedurer, menar forskaren Karin Landtblom.
Forskning och utveckling kategorier
"Misfornøyde lærere spiller inn på elevenes resultater"
Elevenes resultater har sammenheng med hvor tilfreds lærerne er, sier dansk skoleforsker.
Forskning och utveckling kategorier
Hur kan ekonomi göras begripligt?: En studie om villkor för kraftfull ekonomiundervisning i samhällskunskap
Niclas Modig har bland annat undersökt vilka ekonomiteoretisk kunskap som är särskilt viktig att kunna och hur den kunskapen till uttryck genom gymnasieläroböcker i samhällskunskap.
Forskning och utveckling kategorier
Linnea Lindquist: ”Stök beror ofta på språkbrister”
På Hammarkullsskolan var läsningen viktig för att vända den negativa utvecklingen. "För att utveckla ett rikt språk behöver du parallellt jobba med att lära dig läsa, skriva och även tala svenska", säger Linnea Lindquist, biträdande rektor och skoldebattör, som nu är aktuell med en ny bok.
Forskning och utveckling kategorier
Ledarskap för lärares lärande: förstelärare som lärarledare
Hur konstrueras lärarledarskap i skolors vardagspraktiker? Det är en av frågorna som Frida Grimm undersöker i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Vocational Teachers’ Professional Competence at the Intersection of Two Regimes of Competence: The case of Sweden
Sofia Antera har forskat om yrkeslärares kompetens utifrån deras egna uppfattningar men även utifrån rektorernas perspektiv.
Forskning och utveckling kategorier
Mean, median, and mode in school years 4–6. A study about aspects of statistical literacy
Karin Landtblom har forskat om statistisk litteracitet ur olika perspektiv och genom urval av fyra olika datakällor: blivande lärare, elever, lärare och läroböcker.
Forskning och utveckling kategorier
Att lyssna med hela kroppen. En studie om lärares ledarskap i utvecklingssamtal
Britt-Marie Bader vill med sin forskning belysa vilken betydelse lärares ledarskap har i utvecklingssamtal i grundskolan.