Forskning och utveckling kategorier
Ny publikation: När lärare ska leda lärare
Encells Ingela Bergmo Prvulovic har, tillsammans med Åsa Hirsch från Göteborgs universitet, tittat på vad som driver lärare till nästa steg i karriären.
Forskning och utveckling inom kategori "Karriärtjänster"
Visar sida 2 av 2
Välj typ av innehåll inom kategori "Karriärtjänster":
Forskning och utveckling kategorier
Teachers leading teachers – understanding middle-leaders’ role and thoughts about career in the context of a changed division of labour
This longitudinal study aims to create in-depth knowledge about the phenomena of middle-leadership and career in school by identifying (1) driving forces for seeking and maintaining middle-leading positions, (2) opportunities and difficulties in maintaining the middle-leading role over time, and (3) underlying thoughts of career disclosed in the respondents’ expressions. (pdf)
Forskning och utveckling kategorier
Först med försterektorer
Om hela skolkommunen ska lyckas så måste de kommunala och fristående skolorna utvecklas tillsammans. Det är tanken med den nya försöksverksamheten med försterektorer i Vallentuna.
Forskning och utveckling kategorier
Uppmanar till ögontjäneri
Förstelärarreformen gjorde att nya förvirrande hierarkier uppstod på skolorna. Nu har lärarkåren anpassat sig – men fortfarande finns missnöjet kvar, enligt forskarna Peter Erlandson och Mikael R Karlsson.
Forskning och utveckling kategorier
Lektor: Använd den kompetens som finns i landet
Fler forskarutbildade lektorer behövs inom skolan för att kunna driva utvecklingen framåt, skriver Ingela Bursjöö, lektor vid Göteborgs universitet och Göteborgs stad.