Skal finne ut hvordan skoler kan hindre vold og overgrep mot barn
Et nytt doktorgradsprosjekt skal se nærmere på hvilke muligheter og hindringer skoleansatte har for å forebygge vold og overgrep mot barn.
Forskning och utveckling inom kategori "Internationellt"
Visar sida 4 av 93
Välj typ av innehåll inom kategori "Internationellt":
Mobilforbud på skolen førte til bedre karakterer
Skoler med mobilforbud har mindre mobbing og bedre karakterer enn de uten. Størst effekt er det blant jentene, viser en ny studie.
Det er stor forskjell på hvor mye barna leker i barnehagen
Det viser studie. Lekemiljøet betyr også mye for barnas lek Det er mulig å gjøre noe med.
Forskning och utveckling kategorier
"Misfornøyde lærere spiller inn på elevenes resultater"
Elevenes resultater har sammenheng med hvor tilfreds lærerne er, sier dansk skoleforsker.
Ojämlik fördelning av lärarkompetens i skolan
Elever i socioekonomiskt missgynnade skolor har ofta mindre erfarna och mindre utbildade lärare än elever från mer välbärgade områden. Det visar Leah Glassows forskning.
Forskning och utveckling kategorier
"We can add ChatGPT to the latest list of concerns about student cheating, but let’s go deeper"
We must address a system in which students feel so undervalued and overloaded they are compelled to cheat, writes Denise Pope, senior lecturer, Stanford Graduate School of Education, et al.
6 tip til gode lektier
Forsker råder til at minimere lektierne i skolen så meget som muligt. Hvis man alligevel giver dem for, så sørg for at kunne tjekke disse seks ting af.
Forskning och utveckling kategorier
Forsker: Drop reformens lektietid
Med folkeskolereformen blev der vendt op og ned på begrebet lektier. Lektierne skulle læses i skolen, for det ville udligne faglige og sociale forskelle. Men realiteten er en anden, siger forsker og anbefaler at droppe selvstændige lektioner med lektietid.
Lektier er ikke den bedste vej til mere læring
Lektier hænger stædigt fast som en del af skolelivet, på trods af at forskning gang på gang viser, at de ikke virker. I en ny bog argumenterer forsker og læreruddanner for, at vi helt dropper lektierne eller som minimum gentænker dem drastisk.
The antidote to bullying
Interpersonal harm between students can take many forms, but in an SEL-informed school environment, students can learn how to intervene in instances of bullying and support one another with a variety of strategies that play to their individual strengths and personalities. EL columnists and education professors Douglas Fisher and Nancy Frey look to share the…
”Barnet gynnas inte av att knuffas framåt utan tillräckliga kunskaper” – grundskolan borde våga ställa krav på elever, säger forskare
Vi behöver tala öppet om grundskolans utmaningar och våga ställa krav på eleverna. Det säger forskare Sirkku Kupiainen, med anledning av Svenska Yles granskning av grundskolan i Helsingfors.
5 education innovation trends worth watching in 2023
This year, watch for innovations that explicitly add new capacity and connections to the mix, expanding schools’ ability to innovate and improving relationships and resources for students.