Forskning och utveckling kategorier
Att vara två gynnar alla
Två legitimerade lärare, tjugofem elever och en lektion i idrott och hälsa. Det är en helt vanlig eftermiddag på Kolarängskolan i Järfälla utanför Stockholm.
Forskning och utveckling inom kategori "Idrott och hälsa"
Visar sida 8 av 12
Välj typ av innehåll inom kategori "Idrott och hälsa":
Forskning och utveckling kategorier
Tydlig linje för progression
Gustav Persson har brutit ner kunskapskraven från årskurs 6 till årskurs 1. Det har resulterat i elva kunskapsrelaterade arbetsteman som han bygger på för varje år för att säkra en bra progression.
Forskning och utveckling kategorier
Vad skiljer lektion 1 från lektion 35?
En lektion i idrott och hälsa ser ofta likadan ut i mellanstadiet som i högstadiet och i gymnasiet. Både vad gäller innehåll, undervisning och bedömning.
Forskning och utveckling kategorier
Friluftsliv kan se ut på många sätt
Många lärare tycker att friluftsliv är krångligt att få till på lektionerna i idrott och hälsa. Jonas Mikaels har undersökt hur det kan bli enklare genom att ifrågasätta det som tas för givet i synen på friluftsliv i skolan.
Forskning och utveckling kategorier
Aktivitetsarmband fick motsatt effekt
Aktivitetsarmband är tänkta att få oss att röra oss mer. Men effekten kan bli den motsatta om armbanden används i skolan visar en ny studie.
Forskning och utveckling kategorier
Strävan efter samhällsförbättring - Idrottspolitiska problematiseringar och lösningsstrategier för formandet av den nyttiga idrotten och den idrottande individen
Malin Österlind ha utforskat svensk idrottspolitisk styrning och framförallt svensk idrottspolitisk utredning och utvärdering.
Forskning och utveckling kategorier
Impact of school outdoor environment upon pupils' physical activity and sun exposure across ages and seasons
Mer tid ute under alla årstider skulle öka möjligheterna för skolbarn att nå upp till rekommenderade nivåer av fysisk aktivitet, visar Peter Pagels.
Forskning och utveckling kategorier
Sjuksköterskeforskning vässar skolelever i HLR
Sjuksköterskan och doktoranden Anette Nord har fått över en halv miljon kronor i stipendium för att sprida sin forskning om hur skolelever bäst lär sig hjärt-lungräddning.
Forskning och utveckling kategorier
Bystander CPR: New aspects of CPR training among students and the importance of bystander education level on survival
Skolelever lär sig hjärt-lungräddning bäst genom att få se en instruktionsfilm och därefter praktiskt träna med återkoppling, visar Anette Nord i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Becoming-place: (Re)conceptualising friluftsliv in the Swedish physical education and health curriculum
Jonas Mikaels avhandling om friluftsliv som kunskapsområde i ämnet idrott och hälsa, visar att genom en platsresponsiv pedagogik skapas nya möjligheter för lärande i friluftsliv i skolan.
Forskning och utveckling kategorier
Stor variation i synen på bedömning bland idrottslärare
Bedömning för lärande i ämnet idrott och hälsa blir väldigt olika beroende på hur läraren tolkar begreppet. Björn Tolgfors har identifierat fem olika versioner av BFL i ämnet och vilka didaktiska relationer mellan lärare, elev och ämnesinnehåll som etableras i praktiken.
Forskning och utveckling kategorier
Bedömning för vilket lärande? En studie av vad bedömning för lärande blir och gör i ämnet idrott och hälsa
Vad blir bedömning för lärande i praktiken och vad gör begreppet med lärare, elever och innehåll i ämnet idrott och hälsa på gymnasiet? Det är frågor som Björn Tolgfors undersöker i sin avhandling.