Gymnasieskola-arkiv – Sida 56 av 95

Forskning och utveckling inom kategori "Gymnasieskola"

Visar sida 56 av 95

Välj typ av innehåll inom kategori "Gymnasieskola":

Bubblare

Forskning och utveckling kategorier

Bubblare Didaktik Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Kognition/Minne Ledarskap Mentor

Läraruppdraget – att skapa en medmänniska

2014-01-21

Rita Nordström-Lytz har i sin avhandling studerat pedagogikens dubbla uppdrag utifrån Martin Bubers dialogfilosofi. ”Det är viktigt att betona det dubbla ansvaret i en tid där fokus ligger på mätbara resultat”, säger hon.

Skolporten

Examen, karriär och livsval

Forskning och utveckling kategorier

Examen, karriär och livsval Föräldrar Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Intervju Universitet och högskola Vuxenutbildning

Individen framför kollektivet i ungas livssyn

2014-01-17

Caroline Gustavsson har undersökt hur unga människor ser på sig själva, sin framtid, livet och döden. ”Avhandlingen synliggör de unga vuxnas tankar om livet. Den lyfter fram vilka teman som är centrala för dem. Det är framförallt frågor om vem de är, vad de vill välja och vart de är på väg”, säger hon.

Skolporten

Engelska

Forskning och utveckling kategorier

Engelska Examen, karriär och livsval Gymnasieskola Samhällskunskap Styrdokument

Engelskundervisning i gymnasieskolan för mobilisering av ungdomars livschanser

2014-01-15

Ska elever på olika gymnasieprogram ha en gemensam eller anpassad kunskapsbas via ämnesundervisningen? I utbildningspolicy har man motiverat en anpassning av kunskapen främst utifrån att yrkesungdomar inte uppnår målen i kärnämnena. Jan Berggrens studie visar att det finns en strävan efter gemensam kunskapsbas: både lärare och ungdomar uttrycker att det finns ett behov hos eleverna att erbjudas kunskap som tillåter kommunikation i olika sammanhang - annars blir också elever på olika program ojämlikt rustade.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Föräldrar Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Integration Läxor

Läxor om och för kulturell mångfald med föräldrars livserfarenheter som resurs – några kritiska aspekter

2014-01-15

Forskaren Max Strandberg har studerat hur föräldrars livserfarenhet kan bli en tillgång för att förbättra undervisningen om och för den kulturella mångfalden med hjälp av läxor och lärares feedback.

Skolporten

Grundskola 7-9

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Ledarskap Lärarprofessionen Motivation/Grit Skolhistoria Skolpolitik Värdegrund

Hitta utrymme för såväl kaos som ordning i skolan

2014-01-13

Hur kan vi skapa ett system i skolan som både rymmer ett visst mått av kaos som ordning och reda i klassrummet? Den frågan ställer Joakim Larsson sig i sin studie om svensk skoldisciplin.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Gymnasieskola Intervju Samhällskunskap Svenska

Hur lärare kan planera och värdera skrivbedömning med hjälp av validitetsteorier

2014-01-08

Gustaf Skars avhandling visar hur lärare kan planera och värdera skrivbedömning med stöd av validitetsteorier. ”Jag har gjort fallstudier på tre skolor där jag följt skrivundervisningen i klassrummet och intervjuat både elever och lärare”, säger han.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Kognition/Minne Ledarskap Mentor Styrdokument

Lärares tolkning av nationella kursplaner

2013-12-19

Lärare använder sig främst av kursplanerna för att få legitimitet för sina egna ställningstaganden och pedagogiska idéer. Det menar forskaren Charlotta Pettersson.

Skolporten

Gymnasieskola

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Internationellt Intervju Ledarskap Lärarprofessionen Samhällskunskap Styrdokument

Stora skillnader mellan svensk- och dansklärares arbetsvillkor

2013-12-19

Bengt Sjöstedts avhandling visar att skillnaderna i svensk- och dansklärares arbetsvillkor och förutsättningar är stora, vilket påverkar undervisningen. ”Mina viktigaste slutsatser är att likvärdigheten i svensk skola måste återinföras och att svenskämnet måste präglas av en synlig pedagogik”, säger han.

Skolporten

Didaktik

Hållbar utveckling vidgar ekonomiämnet

2013-12-19

– Ofta känner vi att vi inte kan påverka något och det är deprimerande. Men här ser eleverna att det faktiskt går att göra något. Ekonomiläraren Carina Bladh undervisar sina elever i ekologiska fotavtryck.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Estetiskt lärande Gymnasieskola Läromedel Samhällskunskap Svenska Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

IKT i svenskundervisning ökade elevers motivation

2013-12-17

Med hjälp av IKT ökade gymnasieläraren Cecilia Landgren elevernas motivation i svenskundervisningen. Hon har låtit eleverna läsa romaner och sedan spela in en kortfilm baserad på böckernas handlingar i grupp.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Specialpedagogik Specialpedagogik Särskola

Genusrelaterade skillnader i gymnasiesärskolan

2013-12-10

Fler flickor än pojkar är negativt inställda till att vara elev i särskolan, eftersom särskolan upplevs som en stämpel. De genusrelaterade skillnaderna i gymnasiesärskolan överraskade forskaren Therése Mineur.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Gymnasieskola Intervju Kognition/Minne Matematik Naturvetenskap Teknik Universitet och högskola

Små förändringar gör matematiken lättare

2013-12-05

Anna-Karin Carstensen har utvecklat en modell för lärande av ett sammansatt begrepp som kan användas för analys av lärandeobjekt. Hon konstaterar att när studenterna på ingenjörsutbildningen får varierade exempel som de kan koppla till verkligheten förändras deras aktivitet under lektionerna.

Skolporten

<1…555657…95 >