Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Gymnasieskola"

Visar sida 31 av 95

Välj typ av innehåll inom kategori "Gymnasieskola":

Forskning och utveckling kategorier

Specialpedagogerna måste vara med i bedömningsarbetet

2018-04-06
Det finns en djupt rotad tradition av specialpedagogen som en sista utpost dit elever skickas när allt annat misslyckats. Men specialpedagogik handlar om tillgänglighetsarbete, om att organisera verksamheten efter elevernas behov. För det krävs att specialpedagogerna är delaktiga i lärarnas planering av undervisningsstrategier och därmed i betyg- och bedömningsarbetet, säger undervisningsrådet Helena Wallberg.
130313295