Grundskola 1-6-arkiv – Sida 34 av 96

Forskning och utveckling inom kategori "Grundskola 1-6"

Visar sida 34 av 96

Välj typ av innehåll inom kategori "Grundskola 1-6":

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Historia

Att lära av det förflutna: Yngre elevers förståelse för och motivering till skolämnet historia

2018-09-25

Karin Sandberg har utforskat hur yngre elever uppfattar den historiekultur de möter i undervisningen i skolämnet historia.

Skolporten

Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande

Forskning och utveckling kategorier

Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Lärarprofessionen Motivation/Grit

Lärare okritiska till entreprenöriellt lärande

2018-09-24

Det entreprenöriella lärandet påverkar också lärarrollen, men få lärare reflekterar över konsekvenserna. Carina Holmberg hoppas att hennes avhandling kan bidra till en mer nyanserad bild av entreprenörskapets intåg i skolan.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Språk Tvåspråkighet

Svårt att utveckla ämnesspråk på svenska med engelskspråkig undervisning

2018-09-18

Andraspråksperspektivet verkar vara begränsat till svenska som andraspråk och saknas i den engelskspråkiga undervisningen. Resultaten förvånar Jeanette Toth som forskat om undervisning på engelska.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Favorit Grundskola 1-6 Intervju Litteracitet Svenska

Komplext utforskande lyfter elevernas skrivande

2018-09-13

Vad behöver elever lära sig för att kunna skriva välutvecklade berättelser? Anja Thorsten har i en praktiknära studie utforskat ämnet - med goda resultat.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Favorit Grundskola 1-6 Litteracitet Svenska Undervisning

Berättelseskrivande i skolan: Att studera, beskriva och utveckla ett kunnande

2018-08-06

Anja Thorsten vill med sin avhandling är öka kunskapen om hur elevers kunnande i berättelseskrivande kan beskrivas, studeras och utvecklas.

Skolporten

Arbetsmiljö

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Bubblare Elevinflytande Grundskola 1-6 Hem, kultur, omvärld Intervju

Barns grupplekar skapar olika slags energier

2018-07-25

Elevers lekar i olika typer av kamratgrupper skapar olika slags känsloenergier. De här energierna påverkar klassrumsklimatet, visar Maria Heintz som forskat om skolbarns sociala samspel.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Språk

English-medium instruction for young learners in Sweden: A longitudinal case study of a primary school class in a bilingual English-Swedish school

2018-06-12

Hur betraktar personal och elever undervisning och lärande vad gäller språk och innehåll i den engelskspråkiga undervisningen på mellanstadiet i en svensk grundskola? Det är en av av huvudfrågorna i Jeanette Toths avhandling.

Skolporten

Arbetsmiljö

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Bubblare Elevinflytande Grundskola 1-6 Hem, kultur, omvärld Värdegrund

”Alla är ju med alla…” : Kamratskapande gruppinteraktioner i skolan

2018-06-12

Maria Heintz vill med sin avhandling öka förståelsen för barns kamratskapande gruppinteraktioner i syfte att stödja lärarnas uppdrag att arbeta mot kränkande behandling.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Intervju Kompetensutveckling och fortbildning Litteracitet Lärarprofessionen Läsning Specialpedagogik Språk Svenska

Brist på resurser och kompetensutveckling sinkar läsundervisning

2018-06-07

Yngre lärare använder betydligt fler lässtrategier i sin undervisning jämfört med sina äldre kollegor. En förklaring är att lärare med längre erfarenhet inte fått tillräcklig kompetensutveckling, menar forskare Lena Eckerholm.

Skolporten

Arbetsmiljö

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Ledarskap Lärarprofessionen

Lärare saknar tid att diskutera med varandra

2018-05-28

Lärare hinner inte interagera med sina kollegor och har svårt att separera arbete från fritid och få tid till återhämtning. Elinor Schads forskning vittnar om brist på struktur, både hos enskilda lärare och på organisationsnivå.

Skolporten

Demokrati

Forskning och utveckling kategorier

Demokrati Fritidshem Grundskola 1-6 Intervju Kvalitetsarbete

Fritidshem – frivillig men pliktfylld utbildningsform

2018-05-28

Med ett vänligt vägledande får fritidshemmets pedagoger barnen att vilja göra det som är önskvärt utifrån planering och läroplan. Det visar Linnéa Holmberg som undersökt vad som anses vara meningsfulla aktiviteter i fritidshem.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Huvudmannaskap Universitet och högskola

Forskare undersöker hur skolan kan bli excellent

2018-05-23

I ett skolutvecklingsprojekt i Halland, From Great To Excellent, arbetar fyra kommuner gemensamt för att förskolebarn och skolelever ska kunna prestera bättre. Arbetet studeras av ett forskarlag på Högskolan i Halmstad. Forskarnas perspektiv är unikt genom att kommunernas utvecklingsarbete studeras från de anställdas synvinkel.

Samspel

<1…333435…96 >