Om skolvalsfrågans rättvisedimensioner: En pedagogisk-filosofisk analys
Erik Gustavsson har utifrån ett rättvisefilosofiskt perspektiv forskat om hur skolvalsfrågan kan relateras till grundläggande pedagogiska mål med utbildning.
Forskning och utveckling inom kategori "Fria skolvalet"
Visar sida 1 av 2
Välj typ av innehåll inom kategori "Fria skolvalet":
Medborgarna och skolan efter trettio år med valfrihet: maktutredningens medborgarundersökning i 2020 års version
I denna artikel redovisas resultatet av 2020 års skolundersökning av medborgares, tillika vårdnadshavares, relation till skolan som samhällsinstitution. (pdf)
Free to Choose? Studies of Opportunity Constraints and the Dynamics of School Segregation
Selcan Mutgan har undersökt hur svårföränderliga makrostrukturer som befolkningssammansättning och socioekonomiska förhållanden påverkar det fria skolvalet.
Negotiating school identities: a multimodal analysis of upper secondary school promotion on the web
Cia Gustrén har i sin avhandling utforskat gymnasiewebbarnas sätt att väcka intresse och därmed försöka påverka niondeklassares val av skola.
Forskning och utveckling kategorier
Bristande information på skolmarknaden för elever i behov av särskilt stöd
Skolmarknaden lyckas inte erbjuda relevant och tillräcklig information för att underlätta skolvalet för elever i behov av särskilt stöd. Det visar Jude Tah som undersökt skolmarknaden i relation till elever i behov av särskilt stöd.
Forskning och utveckling kategorier
Stability and Change Policy, options, and choice in Swedish upper secondary education
Ungdomar från studievana hem väljer högskoleförberedande program medan ungdomar med lågutbildade föräldrar väljer yrkesprogram. Det visar Johanna Mellén i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Professorn som bytte åsikt: "Jag hade fel"
Som biträdande utbildningsminister i USA på 1990-talet var hon en förespråkare för marknadslösningar i skolan – i dag har Diane Ravitch tänkt om och är en av systemets ihärdigaste kritiker.
Forskning och utveckling kategorier
Stark tilltro till betyg bland elever på elitgymnasier
Elever på elitpräglade gymnasieskolor har stor tilltro till betyg som framgångsfaktor och utvecklar en form av ”soft skills” utanför klassrummet som handlar om att ta för sig men också att föra sig. Det visar Eric Larsson som undersökt innerstadsgymnasier och deras positionering på utbildningsmarknaden.
Innerstadsgymnasierna: En studie av tre elitpräglade gymnasieskolor i Stockholm och deras positionering på utbildningsmarknaden
Eric Larsson har forskat om hur elitpräglade gymnasieskolor påverkas av och förhåller sig till gymnasiemarknaden och hur elevernas väljer skola.
Forskning och utveckling kategorier
Betyg påverkar val av gymnasieskola
I val av gymnasieskola lägger elever med högre betyg större vikt vid skolans rykte än de med lägre betyg. Det är ett resultat i Mikael Thelins forskning om vilka preferenser som kan ha betydelse när elever söker till gymnasiet.
Forskning och utveckling kategorier
"Skolvalet påverkar hela utbildningssystemet"
Om man på allvar vill minska segregationen i utbildningsväsendet så finns det verktyg att ta till. Det menar Elisabet Olme som forskat om skolvalets konsekvenser på grundskolenivå.
Through the Ranks Essays on Inequality, Status and School Choice
Elin Molin har bland annat undersökt effekterna av skolreformen som ändrade antagningskriterierna på offentliga gymnasieskolor.