Forskning och utveckling kategorier
Ensamhet i tonåren – ökar risken för självmord
Yerko Rojas har undersökt sambandet mellan social exkludering under barndomen och självmord och självmordsförsök som ungdom och ung vuxen.
Forskning och utveckling inom kategori "Förskola"
Term description
Visar sida 52 av 76
Välj typ av innehåll inom kategori "Förskola":
Forskning och utveckling kategorier
Signing and singing. Children in teaching dialogues
Hur instruerar och lär barn varandra sånger? Det har forskaren Tina Kullenberg undersökt i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
DidaktikDigitaliseringDistansundervisningFörskolaGrundskola 1-6Grundskola 7-9GymnasieskolaKognition/MinneLärarprofessionenLärarutbildningLäromedelLäxorPedagogiska inriktningarSamarbete och arbetslagSpecialpedagogikUniversitet och högskolaUtvecklingsartikelVuxenutbildningYrkesorganisationer
FoU utvecklingskällor
Call for paper: Skolportens e-tidskrift för undervisning och lärande
I samarbete med Ifous ger Skolporten verksamma i förskola, grundskola och gymnasiet möjlighet att sprida sina goda erfarenheter och vara med och utveckla skolan. Vi välkomnar nu texter om undervisning och lärande från dig som är verksam inom skola och utbildning!
Forskning och utveckling kategorier
Barns övergångar till och från förskoleklass. Gränser, identiteter och (dis-)kontinuiteter
Forskaren Helena Ackesjö har utifrån barns perspektiv studerat övergångar mellan förskola, förskoleklass och skola.
Forskning och utveckling kategorier
Rethinking Sound. Computer-assisted reading intervention with a phonics approach for deaf and hard of hearing children using cochlear implants or hearing aids
Hur ser fonologisk lästräning vid datorn ut för döva och hörselskadade barn som använde cochleaimplantat, hörapparat eller en kombination av båda? Det har Cecilia Nakeva von Mentzer undersökt.
Forskning och utveckling kategorier
Facilitation Matters: A framework for instructor-led serious gaming
Anna-Sofia Alklind Taylors avhandling handlar om användningen av serious games. Hon har undersökt instruktörernas roller och hur de kan underlättas inom en lärarledd spelbaserad träningsmiljö.
Forskning och utveckling kategorier
Kroppsligt lärande ger även abstrakta kunskaper
Forskaren Joacim Andersson har i sin avhandling undersökt vilken betydelse praktisk och kroppslig kunskap har i alla pedagogiska processer.
Forskning och utveckling kategorier
Beyond education and society. On the political life of education for sustainable development
Med sin studie vill Stefan L Bengtsson utveckla ett teoretiskt och analytiskt ramverk för att förstå det politiska i utbildning ur ett socialt och globalt perspektiv.
Forskning och utveckling kategorier
Flickor med depression har ofta adhd
Hälften av alla flickor som uppvisar symtom på depression har också symtom på adhd. Det visar Karin Sonnbys avhandling. Många av flickorna har dessutom utsatts för sexuella övergrepp.
Forskning och utveckling kategorier
Demokrati i förskolan ett komplext uppdrag
Hur arbetar man med demokrati i förskolans verksamhet? Och hur agerar barnen i relation till det som händer i verksamheten? Det har Katarina Ribaeus forskat om.
Forskning och utveckling kategorier
Arbetsglädjen stark drivkraft hos lärare
Anna-Carin Bredmar har studerat läraryrkets positiva sidor. ”Lärarna beskriver glädjen som en funktion i yrket, en kraft som skapar möjligheter och utveckling”, säger hon.
Förskolans utemiljö ger barn inflytande över leken
Karin Engdahl har studerat förskolebarns möten i en pedagogisk utomhusmiljö. Hon konstaterar att såväl den sociala som den fysiska miljön på gården påverkar barnens möjligheter att vara delaktiga och utöva inflytande över den egna leken.