Forskning och utveckling kategorier
Elever med rörelsehinder upplever utanförskap
Stigmatisering och socialt utanförskap präglar skolvardagen hos elever med rörelsehinder vid landets riksgymnasium. Det visar Emil Bernmalm i sin avhandling.
Forskning och utveckling inom kategori "Elevhälsa"
Visar sida 3 av 26
Välj typ av innehåll inom kategori "Elevhälsa":
Mental health service use among refugee children, other migrant children, and children born in Sweden : what are the differences and why does it differ?
Ester Gubis avhandling visar att utrikesfödda barn i Sverige inte använder psykiatrisk vård i den mån de behöver. För att uppnå större jämlikhet i hälsa behövs ökad samverkan mellan skola, BVC och första linjens psykiatri.
Forskning och utveckling kategorier
Predictors of mental health in adolescents – with a salutogenic perspective
Stark känsla av sammanhang visade samband med minskad risk för sannolik psykiatrisk diagnos hos ungdomar. Det är ett av resultaten i Kristina Carléns avhandling.
School nurses’ use of Motivational Interviewing as a method for health promoting conversations with parents of primary school children
Både föräldrar och skolsköterskor ser fördelar med motiverande samtal (MI) i syfte att stödja barns till hälsosamma levnadsvanor. Det visar Marianna Moberg i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Understanding young people’s well-being within a translocal everyday life: How health and well-being are experienced and conditioned in the daily school life of young people recently migrated to Sweden
Ulrika Lögdbergs forskning visar att skolan kan bli en hälsofrämjande arena för nyanlända unga. Engagerade lärare och klasskompisar bidrar till de ungas vardagliga välmående.
Mer ångest hos barn som avstod aktiviteter under pandemin
Barn som avstod sociala aktiviteter och gruppaktiviteter under pandemin hade signifikant högre ångestnivå än barn som inte avstod aktiviteter. Barn i hushåll vars inkomster sjönk hade också mer ångest, visar en studie från Göteborgs universitet.
Skapa tid för analys!
När hela skolan arbetar tvärprofessionellt blir det lättare att fånga upp saker i tid. Alla på skolan har viktiga pusselbitar att bidra med. Men hur gör man? "Vi behöver titta på elevhälsan i varje vrå av verksamheten", säger Petri Partanen, forskare i psykologi.
Forskning och utveckling kategorier
Stressful life events and risks for social exclusion in the youth-to-adulthood transition: Findings from Swedish longitudinal data
Anna Kahlmeters forskning visar att kritiska livshändelser under övergången från ungdom till vuxen ålder har ett tydligt samband med en ökad risk för skolmisslyckande och senare utestängning från arbetsmarknaden.
Forskning och utveckling kategorier
Participation in physical activity among adolescents with autism spectrum disorder: the perspectives of adolescents, parents and professionals
Susann Arnell har bland annat utforskat vilka förväntningar idrottslärare och skolhälsovårdspersonal har om samverkan kring främjandet av fysisk aktivitet för ungdomar med autism.
Forskning och utveckling kategorier
Physical activity and obesity prevention in early childhood
Linnea Bergqvist-Norén visar i sin avhandling om fetma och fysisk aktivitet bland yngre barn, att barn som är minst aktiva skulle kunna gynnas av ett riktat stöd i förskolemiljö.
Forskning och utveckling kategorier
Help Overcoming Pain Early (HOPE) - a person-centred intervention for adolescents with chronic pain in a school setting
Ulrika Wallbing har i sin avhandling att utvecklat och utvärderat en elevhälsobaserad intervention, Help Overcoming Pain Early (HOPE), som syftar till att främja ungdomars förmåga att hantera sina problem med långvarig smärta.
Forskning och utveckling kategorier
6 questions to help students cope with everyday stress
Stress can be an overwhelming force in teenagers’ lives. A few simple questions can help them find relief and get back to learning.