Ledarskapet spelar en viktig roll i arbetet med skolans digitalisering. En gemensam vision och ett systematiskt och aktivt stöd på olika nivåer som främjar forum för erfarenhetsbyte är några viktiga faktorer i arbetet. I aktuell forskning framhålls även värdet av att fokusera på kopplingar mellan didaktiskt användande av digital teknik och läroplanen.

The "Google effect," first introduced in a 2011 paper that suggested that ready internet access weakened memory, is now refined through studies showing the importance of prior knowledge and thoughtful engagement before resorting to online searches.

Kan sociala robotar få igång matematiska samtal i klassrummet? Det ville Sara Ekström ta reda på och skrev en doktorsavhandling utifrån ett framtidsexperiment.

After a half-decade leading federal education research, the IES head wants to spur breakthrough technologies.

I denna rapport redogörs för resultat och erfarenheter från FoU-programmet Datadriven skolförbättring. (pdf)

Hur ska vi använda all data vi har? Vilken data behöver vi för att välja hur vi ska agera? I de frågorna tog drygt 100 lärare, rektorer och skolchefer avstamp när de inledde FoU-programmet Datadriven Skolförbättring. Efter tre år gissar de mindre, är mer självkritiska och agerar mer medvetet än tidigare.