Didaktik-arkiv – Sida 5 av 70

Forskning och utveckling inom kategori "Didaktik"

Vetenskapen om alla faktorer som påverkar undervisning och dess innehåll, och sätter fokus på lärande och hur lärande organiseras.

Visar sida 5 av 70

Välj typ av innehåll inom kategori "Didaktik":

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Läsning Undervisning

Is it Time to Drop ‘Finding the Main Idea’ and Teach Reading in a New Way?

2020-07-30

Some schools are changing the way they teach reading—based on research that shows background knowledge is more critical to comprehension than general skills like ‘finding the main idea.’

Edutopia

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Forskningsintervju Forskningsstudie Podcast Poddagogen Religion

Poddagogen #5: Thérèse Halvarson Britton om studiebesök i religionsundervisningen

2020-05-25

I nya avsnittet av Poddagogen möter vi Thérèse Halvarson Britton som berättar om studiebesökens roll i religionsundervisningen. Poddare är lektorerna Janne Kontio och Sofia Lundmark.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Gymnasieskola Intervju Läromedel Samhällskunskap Undervisning

Utformning av illustrationen stor betydelse för elevers lärande

2020-04-29

Utformningen av illustrationer, som exempelvis modeller, grafer och diagram, har stor betydelse för elevernas lärande. Ann-Sofie Jägerskog har forskat om sambandet mellan visuella representationer, vad eleverna förstår och vad som sker i klassrum.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Distansundervisning Undervisning

I ett nytt undervisningslandskap gror nya kunskaper

2020-04-16

Det som just nu sker i svensk skola ger oss en unik möjlighet att skapa ny kunskap utifrån våra erfarenheter. Anette Jahnke, process- och projektledare på Ifous och forskare vid Göteborgs universitet, blickar framåt och beskriver tre områden där ny kunskap kan utvecklas.

Ifous

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Gymnasieskola Intervju Matematik Undervisning

Lärares lektionsplanering påverkar elevers lärande i matematik

2020-04-14

De exempel som lärarna fokuserar på i undervisningen – i vilken ordning och vilka aspekter som varierar i exemplen – styr i hög grad vad eleverna lär sig. Det konstaterar Ulf Ryberg som har forskat om elevers lärande av det matematiska begreppet derivata.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Distansundervisning Fjärrundervisning Gymnasieskola Ledarskap Specialpedagogik

“I den virtuella miljön krävs det tydlighet – övertydlighet”

2020-03-24

Att eleverna kan jobba var de vill, med tydliga uppgifter, samt att många elever tycker att det är skönt att få studiero. Det är några av fördelarna med distansundervisning, menar Pernilla Gustavsson, rektor på Korrespondensgymnasiet som är med i Ifous FoU-program om digitala lärmiljöer.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola

En tydligare vardag

2020-03-20

Den mest spridda formen av tydliggörande finns i förskolornas tamburer. Bilder på delfiner och tåg, ibland foton eller namn gör att barnen lätt hittar sin krok och sin hylla. På samma sätt kan vi tänka i andra sammanhang.

Förskoletidningen

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Förskola Kompetensutveckling och fortbildning Lek Lärarprofessionen

Digital play in preschools: understandings from educational use and professional learning

2020-03-20

Leif Marklund vill med sin avhandling förbättra kunskapen om förskollärares pedagogiska användning av digital lek och deras professionella lärande i ämnet.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Favorit Förskoleklass Matematik Undervisning

Att räkna med alla elever: följa och främja matematiklärande i förskoleklass

2020-03-20

Helena Vennberg vill med sin avhandling bidra med kunskap om förskoleklasslärares möjligheter att följa och främja alla elevers utveckling och lärande i matematik.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Lärarprofessionen Pedagogiska inriktningar Undervisning

Waldorfpedagogik i praktiken

2020-03-12

Leif Tjärnstig har i sin avhandling studerat hur waldorflärare tänker, handlar och förstår undervisningen i klassrummet.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Lärarutbildning SO

Temanummer om etik i SO-undervisning

2020-02-18

Det nya numret av tidskriften SO-didaktik handlar om etik i undervisningen. Olof Franck och Anna-Lena Lilliestam vid Göteborgs universitet är gästredaktörer.

Göteborgs universitet Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Betyg Bild Bildning Didaktik Estetiskt lärande Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Undervisning

Bildberättande i skymundan

2020-02-12

Skolans fokus på nyttoaspekter och mätbar kunskap gör det svårt för såväl lärarna, som eleverna, att arbeta mer utforskande i bild. Det konstaterar Frida Marklund som forskat om bildberättande i skolan.

Skolporten

<1…456…70 >