Bedömning-arkiv – Sida 12 av 15

Forskning och utveckling inom kategori "Bedömning"

Visar sida 12 av 15

Välj typ av innehåll inom kategori "Bedömning":

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Didaktik Favorit Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Internationellt Intervju Lärarprofessionen Skolhistoria

Lärare bör vara kritiska till forskningsöversikter

2013-10-30

Det är viktigt att lärare intar ett självständigt och kritiskt förhållningssätt till försöken att evidensbasera den svenska skolan och förskolan. Det menar forskaren Magnus Levinsson, som har studerat evidensbegreppet.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Gymnasieskola Samhällskunskap Svenska

Skrivbedömning och validitet. Fallstudier av skrivbedömning i svenskundervisning på gymnasiet

2013-10-03

I Gustaf Skars avhandling undersöks skrivbedömning och skrivundervisning inom ramen för gymnasieskolans svenskundervisning.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Elevhälsa Grundskola 7-9 Gymnasieskola

Chronic stress among adolescents: Contributing factors and associations with academic achievement

2013-05-20

Stress bland ungdomar är ett växande problem. Var tredje 16-åring är kroniskt stressad, visar en ny studie. "Problemen för individen är större än vad vi tidigare trott. Det kan innebära långsiktiga negativa effekter", säger Karin Schraml, doktorand vid Stockholms universitet.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Elevinflytande Fritidshem Förskola Intervju Lek Lärarutbildning Samarbete och arbetslag

Stor ambition hos fritidspedagoger att stärka yrket

2013-04-16

Hur påverkas fritidspedagogernas arbete och yrkesidentitet av yttre krav? "Jag trodde nog att yrket var på väg att dö ut. Men det är en glad överraskning att det finns en stark ambition att stärka det unika med yrket", säger forskaren Birgit Andersson.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Favorit Genus Grundskola 1-6 HBTQ Hem, kultur, omvärld Internationellt Intervju Litteracitet Tal- och språkutveckling

Hur väl fungerar lärares bedömning?

2013-04-03

Stefan Johansson har i sin avhandling undersökt hur väl lärares bedömning fungerar i skolan. ”Jag förväntade mig inte att lärarkompetensen skulle vara så viktig för lärarbedömningen”, säger han.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Favorit Genus Grundskola 1-6 HBTQ Hem, kultur, omvärld Internationellt Litteracitet Tal- och språkutveckling

On the validity of reading assessments. Relationships between teacher judgements, external tests and pupil self-assessments

2013-02-28

Stefan Johansson har i sin avhandling tittat på hur lärare bedömer elevers testresultat från läsundersökningen PIRLS 2001. Resultatet visar att skillnaderna var stora mellan hur lärare bedömde klasser med samma kunskapsnivåer. - Lärarna hade olika referensramar. De förefaller av olika skäl tolka mål och kriterier på olika sätt, säger Stefan Johansson.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Didaktik Elevhälsa Examen, karriär och livsval Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Kognition/Minne Ledarskap Lärarutbildning Mentor Motivation/Grit Pedagogiska inriktningar Styrdokument Universitet och högskola Vuxenutbildning

Ängslan och oro ger höga betyg

2013-02-22

Elever som drivs av ängslan och oro får höga betyg. Det visar en ny avhandling om vilka psykologiska faktorer som kan förklara skillnader i skolprestation. "Eftersom vårt skolsystem ser ut som det gör kan rädslan för att misslyckas bli en motivator", säger forskaren Pia Rosander.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Lärarprofessionen Lärarutbildning Samarbete och arbetslag

Nya fritidspedagoger – i spänningsfältet mellan tradition och nya styrformer

2013-02-01

Är fritidspedagogens yrke på väg att dö ut? Birgit Andersson har forskat på vad som har hänt med fritidspedagogernas yrkesidentitet efter att fritidshemmen i slutet på nittiotalet blev en del av den decentraliserade skolan.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Didaktik Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Kognition/Minne Kvalitetsarbete Ledarskap Lärarutbildning Matematik Mentor Motivation/Grit Pedagogiska inriktningar Resultat Vuxenutbildning

Gott resultat med förbättrad matteundervisning

2013-01-24

Genom att förändra matematikundervisningen för en klass gymnasieelever utifrån fem olika strategier fick eleverna både en mer positiv syn på matematik och bättre studieresultat, visar en ny avhandling. – De blev bättre på att tolka ett problem och att använda lämpliga matematiska metoder, säger Andreia Balan.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Kognition/Minne Pedagogiska inriktningar Specialpedagogik

The importance of personality, IQ and learning approaches: Predicting academic performance

2013-01-18

Att vara begåvad och samvetsgrann är viktiga faktorer för höga betyg. Men även elever som drivs av ångest och oro får höga betyg, visar en ny studie.

Skolporten

Bedömning

Att arbeta med argumenterande text

2012-11-29

Tack vare ett forskningsnätverk kunde fem lärare tillsammans utveckla sina elevers skrivande. I en utvecklingsartikel berättar lärarna om sitt arbete med argumenterande text.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Didaktik Elevinflytande Föräldrar Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Hem, kultur, omvärld Intervju Ledarskap Lärarutbildning Mentor Motivation/Grit Styrdokument Värdegrund

Individuella utvecklingsplaner verkningslösa

2012-11-13

De individuella utvecklingsplanerna är till för att varje enskild elev ska uppnå målen i läroplanen och kursplanerna. Men i stället kommer de att handla om i vilken mån eleverna kan anpassa sig och visa att de är mönsterelever, menar forskaren Eva Mårell-Olsson.

Skolporten

<1…111213…15 >