När en elev svär infinner sig ett guldtillfälle för att prata om språkmognad. Det menar Kristy Beers Fägersten, svordomsforskare.

Hvordan kommer du igennem skoledagen på trods af lærermangel, inklusionsudfordringer og målkrav? Forskere har undersøgt, hvad der er vigtigt for den enkelte lærers motivation.

Lärare får ta över allt fler arbetsuppgifter i takt med att elevstöd och administrativ personal effektiviseras bort. En ny studie ska undersöka hur de extra arbetsuppgifterna påverkar arbete och hälsa.

Personer med adhd har svårare att filtrera bort störande ljud. Både personerna själva och personer som möter dem kan använda strategier, val och tekniska hjälpmedel så att dessa problem blir mindre. (s.3-4)

Hur får vi mer ordning och reda i skolan? Hur skapar vi en trivsam undervisningsmiljö i klassrummen utan stök, där eleverna lär sig vad de ska och ingen slås ut. De här frågorna har Martin Karlberg studerat i över 20 år. Nu drar han igång ett forskningsprojekt där 100 skolor runt om i landet ska…

Hur håller vi samma kvalitet ute som inne? Hur kan vi ta med oss projektet ut och ändå jobba målstyrt och undervisande? Under pandemin fick vi tänka till om målen och syftet med utevistelse, skriver Sofie Källhage och Josefin Malm, legitimerade förskollärare.

Det är en myt att undervisning utomhus kräver extraordinära insatser, skriver Maria Hammarsten, doktorand och universitetsadjunkt i pedagogik. Hon slår också ett slag för skogsträdgården.

Principal Mary Fulp asks students and staffers to participate in self-reflection at the beginning of the year to help foster a positive school climate. Principal Amy Schott also practices reflecting on positive elements of each day and mentors new principals as part of a focus on strengthening school communities.

Utevistelsen är perfekt för att ge möjligheter till lärande eftersom alla sinnen då är påkopplade, skriver Anders Ohlsson. Men det kräver medvetna lärare och helst en förskolegård med olika ”rum", säger förskolläraren och författaren Anders Ohlsson.  

While teachers are familiar with wearing many hats, they might be surprised to learn that they are researchers too. Educators are constantly gathering and assessing data from their students, schools and classrooms.

Arbetshälsa, motivation och stöd från kollegorna. Det är faktorer som kan få lärare att stanna i jobbet, enligt ny forskning från Karolinska institutet. "Det här är en arbetsgrupp där man kräver mycket men som man inte värnar om", säger doktoranden Jeffrey Casely-Hayford.