Engelska-arkiv – Skolporten

Forskning och utveckling kategorier

Tydlig undervisning med modellering

2022-04-27

Engelskläraren Frida Ejervall var tveksam till effekten av att genom modellering undervisa om skrivprocesser. Men eleverna var positiva och deras skrivande utvecklades, visar hon i sin utvecklingsartikel.

Skolporten

Engelska

Forskning och utveckling kategorier

Engelska Grundskola 7-9 Kollegialt lärande Samarbete och arbetslag Svenska Utveckla skolan

FoU utvecklingskällor

Utveckla skolan

Samarbete mellan klasser utvecklar både elever och lärare

2020-12-02

Att samarbeta över klassgränserna ökar engagemanget och får eleverna att arbeta med noggrant. Det upplever Sonja Schmitz Gustafsson och Emma Söderholm på Myrsjöskolan i Nacka som skrivit en artikel om ett ämnesöverskridande samarbete mellan fyra högstadieklasser.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Didaktik Engelska Grundskola 7-9 Gymnasieskola Samhällskunskap Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Muntlig kamratbedömning aktiverade eleverna

2014-09-09

Mer aktivitet på lektionerna och bättre kunskapsresultat. Att arbeta med muntlig kamratbedömning i engelska bland tre sjuor gav goda resultat. "Arbetssättet tar tid i början, men det är absolut väl investerad tid", säger läraren Karin Isaksson, Ribbaskolan.

Skolporten

Didaktik

Hållbar utveckling vidgar ekonomiämnet

2013-12-19

– Ofta känner vi att vi inte kan påverka något och det är deprimerande. Men här ser eleverna att det faktiskt går att göra något. Ekonomiläraren Carina Bladh undervisar sina elever i ekologiska fotavtryck.

Skolporten

Bedömning

Att arbeta med argumenterande text

2012-11-29

Tack vare ett forskningsnätverk kunde fem lärare tillsammans utveckla sina elevers skrivande. I en utvecklingsartikel berättar lärarna om sitt arbete med argumenterande text.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Bild Didaktik Digitalisering Distansundervisning Elevhälsa Elevinflytande Engelska Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande Estetiskt lärande Examen, karriär och livsval Fackligt Filosofi Friskola Fritidshem Förskola Föräldrar Genus Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola HBTQ Hem, kultur, omvärld Historia Idrott och hälsa Integration Internationellt Kognition/Minne Kulturskolan Kvalitetsarbete Ledarskap Lek Litteracitet Lokaler/Utemiljö Lärarprofessionen Lärarutbildning Läromedel Läxor Lön Matematik Mentor Motivation/Grit Naturvetenskap Pedagogiska inriktningar Psykologi Religion Resor Resultat Samarbete och arbetslag Samhällskunskap Skolbibliotek Skolhistoria Skolmat Skolpolitik Slöjd Specialpedagogik Språk Styrdokument Svenska SYV Särskola Tal- och språkutveckling Teknik Universitet och högskola Utvecklingsartikel Vuxenutbildning Värdegrund Yrkesorganisationer

FoU utvecklingskällor

Leda & Styra

Call for paper

2012-06-06

Vi välkomnar nu texter till Skolportens e-tidskrift Leda & Styra från dig som verkar inom (eller engagerar dig i) ledning och styrning av förskola, skola och annan utbildning. Att publicera sig i Leda & Styra är både meriterande för dig och utvecklande för skolan.

Skolporten

Utvecklingsartiklar inom kategori "Engelska"

Välj typ av innehåll inom kategori "Engelska":

Tydlig undervisning med modellering

Samarbete mellan klasser utvecklar både elever och lärare

Muntlig kamratbedömning aktiverade eleverna

Hållbar utveckling vidgar ekonomiämnet

Att arbeta med argumenterande text

Call for paper