Hoppa till sidinnehåll
Grundskola 7-9

Komplex arbetsmarknad för idrottsvetare

Publicerad:2014-10-23
Robert Gres
Skribent:Robert Gres
Joakim Åkesson

Joakim Wirén Åkesson har undersökt hur arbetsmarknaden ser ut för nyutexaminerade idrottsvetare och hur den förhåller sig till utbildningen och forskningen på området. Han konstaterar att studenterna möts av en komplex arbetsmarknad med en mångfald av yrkesroller.

Varför blev du intresserad av ämnet?

– Jag läste det idrottsvetenskapliga programmet 2002 och när jag närmade mig slutet av min utbildning blev frågan om hur arbetsmarknaden såg ut aktuell. Jag fick jobb på högskolan men mina funderingar kring arbetsmarknaden fanns kvar och utvecklades till att även omfatta frågor om relationen mellan arbetsmarknaden och akademin och den forskning som produceras på området i Sverige.

Vad handlar avhandlingen om?

– Jag har gjort tre olika delstudier som handlar om den idrottsutbildning som finns på universitet och högskola, arbetsmarknaden som utbildningen riktar sig mot och vilken kunskap som produceras i forskningen samt vilken kunskap som förmedlas till studenterna och slutligen vilken kunskap som efterfrågas på arbetsmarknaden. Jag har sedan analyserat relationen mellan de tre arenorna – forskning, utbildning och arbetsmarknad.

Vilka är de viktigaste resultaten?

– Att det både finns stora likheter men också skillnader mellan arenorna. Exempelvis riktar utbildningen delvis in sig mot sport management – samtidigt som det forskas relativt lite på det området i Sverige. Arbetsmarknaden som väntar studenterna är ganska komplex och det finns inte några distinkta yrken att koppla till utbildningen.

– Jag har identifierat ett antal yrkesroller som finns på fältet som exempelvis verksamhetschef, sportchef och personlig tränare. Gemensamt för dessa yrken är att det är ganska odefinierat vilken utbildningsbakgrund du bör ha. När det gäller personliga tränare är de ofta utbildade av företag där utbildningen ingår som en del i deras affärsidé. Det är de här företagen som i viss mån motverkar en akademisering och professionalisering av utbildningen eftersom de har sina egna system.

Vad överraskade dig?

– Att arbetsmarknaden lade så stor vikt vid kompetenser som har med personliga egenskaper att göra, som att vara driven, lyhörd och företagsam. Det är egenskaper som sällan tas upp inom akademin. De egenskaperna var mer efterfrågade än teoretiska och praktiska kunskaper och färdigheter.

– Något annat som överraskade mig var att det endast i väldigt liten utsträckning efterfrågades en specifik utbildning för dessa yrken, högre utbildning var relativt viktigt, men vilken utbildning specificerades inte i någon större utsträckning. Där är det en stor skillnad mot idrottslärare som har en tydlig arbetsmarknad och som måste ha en lärarutbildning.

Vem har nytta av dina resultat?

– Främst beslutsfattare inom forskning och högre utbildning på idrottsområdet. Men även studenter som funderar på att studera idrottsvetenskap – avhandlingen ger en insikt i fältets möjligheter och begränsningar.

Åsa Lasson

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Konferens för dig som är rektor

Rektor i fokus

Skolportens konferens Rektor i fokus för dig som är rektor inom skolan. Delta på plats eller via webbkonferensen.

Läs mer och boka.
Fsk–Vux

Stockholm 12-13 oktober

Webben 21-23 oktober

För dig som undervisar i engelska

Undervisa i engelska med digitala verktyg

Kurs för dig som undervisar i engelska med digitala verktyg.

Läsa mer och köp din kurs
Åk 7–Vux

Köp den för 749 kr.

Kursintyg ingår.

Dela via: 

Relaterade artiklar

Relaterat innehåll

Senaste magasinen

Läs mer