Att möjliggöra tekniklärande i konstruktionsaktiviteter
Johan Boström har undersökt hur tekniklärande möjliggörs genom lärarledda konstruktionsaktiviteter i förskolan.
Avhandlingar
Visar sida 9 av 180
Forskning och utveckling kategorier
A Discourse Analytic Approach to HEI Leadership in Finland: The What and How of Rectors’ Leadership
Högskolornas förändrade lagstiftning och finansiering har lett till att finländska högskole- och universitetsrektorer kämpar med att utveckla nya former för sitt ledarskap. Det visar Christa Tigerstedt i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Fritidshemmets matematik: Möten som räknas
Anna Wallin har undersökt hur matematik kan bli till i fritidshemmets kontext.
Forskning och utveckling kategorier
Essays on the economics of education and health
Iman Dadgar har bland annat forskat om om svenska elevers rangordning i förhållande till skolkamraterna, med avseende på deras studieprestationer, påverkar deras utbildning och inkomster senare i livet.
Adult Education at Auction: On Tendering-Based Procurement and Valuation in Swedish Municipal Adult Education
Diana Holmqvist visar att kommuner använder upphandling för att iscensätta olika former av samverkan kring kommunal vuxenutbildning. Därigenom konstrueras vuxenutbildningens syfte och värde på olika sätt.
Forskning och utveckling kategorier
Writing across the Curriculum in Compulsory School in Sweden
Erika Sturk har bland annat undersökt vilka föreställningar om skrivande, här kallade som kan identifieras i lärarnas undervisning i skolans olika ämnen.
Forskning och utveckling kategorier
Combining School and Sport in Finnish Lower Secondary School: The Interplay Among Engagement, Burnout and Experiences in Student Athletes’ Dual Career Adjustment.
Joni Kuokkanen har undersökt hur unga idrottare i åldern 13–15 år anpassar sig till att kombinera idrott och skolgång i en dubbelkarriär i grundutbildningens årskurser 7–9.
Forskning och utveckling kategorier
Acceptance and Commitment Therapy for Autism Spectrum Disorder: Evaluation of feasibility, effectiveness, and validity of a novel contextual behavioral treatment
Johan Pahnke har i sin avhandling undersökt effekterna av terapiformen acceptance and commitment therapy (ACT) som stresshantering vid autismspektrum (AST).
Forskning och utveckling kategorier
Om skolvalsfrågans rättvisedimensioner: En pedagogisk-filosofisk analys
Erik Gustavsson har utifrån ett rättvisefilosofiskt perspektiv forskat om hur skolvalsfrågan kan relateras till grundläggande pedagogiska mål med utbildning.
Forskning och utveckling kategorier
Styrning av skolan genom statliga sanktioner: Verkningar för rektorn av den skärpta tillsynen
Vilka verkningar får tillsynsingripanden med sanktioner för rektorns styrning och ledning av skolverksamheten? Det är en av frågorna som Håkan Eilard undersöker i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Undervisningsutvecklande professionsutbildning för blivande och verksamma matematiklärare: en studie med utgångspunkt i ett variationsteoretiskt perspektiv
Christina Svensson har forskat om hur undervisningsutvecklande professionsutbildning kan utveckla blivande och verksamma lärares syn på och förståelse för yngre elevers/barns lärande i matematik.
Forskning och utveckling kategorier
Till handling! En studie om att omsätta diskurser om flerspråkiga elevers lärande
I sin avhandling belyser Manuela Lups hur och i vad mån lärare i förskoleklass och i årskurs 1–6 omsätter diskurser om flerspråkiga elevers språk- och kunskapsutveckling i undervisning i matematik.