Undervisning-arkiv – Sida 2 av 8

Avhandlingar inom kategori "Undervisning"

Visar sida 2 av 8

Välj typ av innehåll inom kategori "Undervisning":

Forskning och utveckling kategorier

Autismspektrumtillstånd (AST)Bubblare Kompetensutveckling och fortbildning Lärarprofessionen Specialpedagogik Särskola Undervisning

Att få tillträde till lärprocesser: professionell utveckling för lärare som undervisar elever med intellektuell funktionsnedsättning och autism i grundsärskolan

2022-05-17

I sin avhandling belyser Kamilla Klefbeck strategier som kan underlätta lärares möjlighet att utveckla lärande och delaktighet i möte med eleverna i grundsärskolan.

Skolporten

Gymnasieskola

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Naturvetenskap Undervisning

A landscape of values - a study of non-epistemic values in Swedish upper secondary science education

2022-05-17

Ola Nordqvist har undersökt hur lärares och gymnasieelevers attityder och värderingar påverkar undervisningen i naturvetenskapliga ämnen.

Skolporten

Grundskola 7-9

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 7-9 Lärarprofessionen Svenska Undervisning

Writing across the Curriculum in Compulsory School in Sweden

2022-04-29

Erika Sturk har bland annat undersökt vilka föreställningar om skrivande, här kallade som kan identifieras i lärarnas undervisning i skolans olika ämnen.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Kompetensutveckling och fortbildning Matematik Undervisning

Undervisningsutvecklande professionsutbildning för blivande och verksamma matematiklärare: en studie med utgångspunkt i ett variationsteoretiskt perspektiv

2022-04-19

Christina Svensson har forskat om hur undervisningsutvecklande professionsutbildning kan utveckla blivande och verksamma lärares syn på och förståelse för yngre elevers/barns lärande i matematik.

Skolporten

Flerspråkighet

Forskning och utveckling kategorier

Flerspråkighet Grundskola 1-6 Matematik Undervisning

Till handling! En studie om att omsätta diskurser om flerspråkiga elevers lärande

2022-04-12

I sin avhandling belyser Manuela Lups hur och i vad mån lärare i förskoleklass och i årskurs 1–6 omsätter diskurser om flerspråkiga elevers språk- och kunskapsutveckling i undervisning i matematik.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Internationellt Skolpolitik Språk Undervisning

Contrasting language-in-education policy intentions, perceptions and practice: the use of English and Kreol Seselwa in the Seychelles

2022-03-01

Justin Zelime har undersökt och analyserat effekterna av den afrikanska republiken Seychellernas officiella språkpolicy för utbildning i relation till lärares och elevers åsikter om och praktiska erfarenheter av denna språkpolicy.

Skolporten

Naturvetenskap

Forskning och utveckling kategorier

Naturvetenskap Undervisning

Exploring the role that visual representations play when teaching and learning chemical bonding: An approach built on social semiotics and phenomenography

2022-01-31

Hur elever upplever sina lärares användning av visuella representationer i ämnet kemi? Det är en av frågorna som Emelie Patron undersöker i sin avhandling

Skolporten

Geografi

Forskning och utveckling kategorier

Geografi Historia Hållbar utveckling Religion Samhällskunskap Styrdokument Undervisning

Epistemic beliefs and conceptions of competence in education for sustainable development

2022-01-25

För att eleverna ska förstå vad som menas med hållbar utveckling bör de tydligare tränas i att omsätta sina kunskaper i praktisk handling. Det visar Marie Grice i sin avhandling där undervisning för hållbar utveckling har undersökts.

Skolporten

Bubblare

Forskning och utveckling kategorier

Bubblare Matematik Undervisning

Promoting mathematical dialogue – students' and teachers' listening, questioning and participation

2022-01-19

Marie Sjöblom har utforskat hur frågande och lyssnande kan främja elevers deltagande i matematisk dialog.

Skolporten

Arbetsmarknad

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmarknad Gymnasieskola Undervisning Vuxenutbildning Yrkesutbildning

Epistemology of practice and its consequences in practice: Educating for knowing-in-action in working life

2021-10-26

Marie Moström Åberg har forskat om praktisk syn på kunskap är och vilka konsekvenser den har för synen på professionell kompetens och hur en utbildning kan designas.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Undervisning

Undervisningsuppdraget i förskolan ur ett didaktiskt perspektiv

2021-10-18

Ester Catucci vill med sin forskning öka kunskapen om hur undervisningsuppdraget kan förstås och realiseras i förskolan som utbildningspraktik.

Skolporten

Gymnasieskola

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Lärarprofessionen Läsning Svenska Undervisning

Viktig läsning? Svensklärare i gymnasiet om läsundervisning i en performativ kontext

2021-10-05

Maria Larsson vill med sin avhandling bidra med kunskap om vilka didaktiska utmaningar svensklärare på gymnasiet ställs inför när de ska välja innehåll till läsundervisningen.

Skolporten

<123…8 >