Didaktik-arkiv – Sida 14 av 38

Avhandlingar inom kategori "Didaktik"

Vetenskapen om alla faktorer som påverkar undervisning och dess innehåll, och sätter fokus på lärande och hur lärande organiseras.

Visar sida 14 av 38

Välj typ av innehåll inom kategori "Didaktik":

Visa alla Avhandlingar

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Examen, karriär och livsval Motivation/Grit Specialpedagogik Specialpedagogik

Asperger syndrome in males over two decades

2016-05-17

Adam Helles redogör med sin avhandling resultaten från den första långtidsstudien av en relativt stor grupp män med diagnosen Asperger syndrom. Studien pekar på vikten av regelbundna uppföljningar för kunna stödja positiv utveckling och vända negativ utveckling.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Naturvetenskap

From doing to learning: Inquiry- and context-based science education in primary school

2016-05-16

Kartläggning och kontextbaserad vetenskaplig utbildning (IC -bas) antas stimulera elevers intresse för vetenskap. Syftet med Susanne Walans avhandling är att utveckla en förståelse av grundskolelärarna kunskaper om IC-bas ur olika perspektiv: vad det är, hur man använder det och varför dessa strategier används .

Skolporten

Bubblare

Forskning och utveckling kategorier

Bubblare Didaktik Grundskola 7-9 Naturvetenskap

De naturvetenskapliga ämnesspråken. De naturvetenskapliga uppgifterna i och elevers resultat från TIMSS 2011 år 8

2016-05-10

Tomas Perssons avhandling inriktar sig mot språk i naturvetenskapliga skolämnen, mer specifikt hur språket kommer till uttryck i en av de storskaliga studierna som förekommer i skolan.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Kognition/Minne Naturvetenskap

Sustainability for Whom?: The Politics of Imagining Environmental Change in Education

2016-05-10

Hanna Sjögren undersöker i sin avhandling frågor kring hur hållbar utveckling formas genom utbildning och hur dessa formationer relateras till idéer om vad utbildning är och vem som ska utbildas

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 7-9 Naturvetenskap

Meningsskapande möten i det naturvetenskapliga klassrummet

2016-05-02

Anna-Karin Westmans har i sin avhandling utforskat hur elever skapar mening i mötet med innehållet i skolans naturvetenskap.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Bubblare Didaktik Grundskola 7-9

Bedömning som gemensam angelägenhet – enkelt i retoriken, svårare i praktiken. Elevers och lärares förståelse och erfarenheter

2016-05-02

Lisbeth Gyllander Torkildsen har flera syften med sin studie, bland annat att bidra till ökad kunskap om hur elever förstår och upplever bedömning och bedömningspraktiker.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Gymnasieskola Specialpedagogik

Sysselsättning och social rättvisa: En nationell registerstudie om 12 269 unga vuxna med intellektuell funktionsnedsättning

2016-04-19

Kön, typ av utbildningsprogram, hur lång tid som förflutit sedan examen, boendekommun och föräldrarnas utbildningsnivå samt geografiska härkomst är alla faktorer som påverkar vilken typ av sysselsättning som unga vuxna med intellektuell funktionsnedsättning har, visar Jessica Arvidsson i sin avhandling.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Estetiskt lärande Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Kulturskolan Lärarprofessionen Musik

In search of good relationships to music. Understanding aspiration and challenge in developing music school teacher practices

2016-04-19

Cecilia Björk visar att ett kollaborativt, reflekterande och tvärvetenskapligt arbete kan stöda både individuella och kollektiva utvecklingsprocesser i anslutning till musikskollärares praktiker.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Litteracitet Samhällskunskap Svenska Tal- och språkutveckling

Litteracitet genom interaktion

2016-04-19

Sari Vuorenpää har i sin avhandling undersökt hur samtal om uppstår i och kring skrivundervisning kan gå till i grundskolans flerspråkiga miljöer.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Specialpedagogik Specialpedagogik

Description and measurement of sensory symptoms in autism spectrum

2016-04-01

Syftet med Marie Elwins avhandling har varit att utveckla ett självskattningsinstrument utformad för vuxna personer med AST som mäter sensoriska erfarenheter och upplevelser.

Skolporten

Bubblare

Forskning och utveckling kategorier

Bubblare Didaktik Digitalisering Estetiskt lärande Förskola Lek Läromedel Musik

Musical Play: Children interacting with and around music technology

2016-03-29

Pernilla Lagerlöfs forskning är en del av ett tvärvetenskapligt EU-projekt där barn i flera europeiska länder fått pröva ett datorprogram för musikalisk lek. Hennes resultat visar att barn i svenska förskolor och fritidshem behöver vuxen vägledning för att programmet ska bli meningsfullt.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Gymnasieskola Samhällskunskap

Samhällskunskap som ämnesförståelse och undervisningsämne: Prioriteringar och nyhetsanvändning hos fyra gymnasielärare

2016-03-16

Roger Olsson har i sin avhandling utforskat hur samhällskunskapsämnet gestaltar sig i teori och praktik hos fyra gymnasielärare i samhällskunskap.

Skolporten

<1…131415…38 >