”Vinst driver innovationer och utveckling också i skolan”
Det går att effektivisera skolan genom avreglering och öppning för konkurrens, skriver Björn Hasselgren, doktorand på KTH, i en debattartikel på Newsmill.
Det går att effektivisera skolan genom avreglering och öppning för konkurrens, skriver Björn Hasselgren, doktorand på KTH, i en debattartikel på Newsmill.