Viktigt att tänka på procenten

»Det är inte vad du säger utan hur du säger det som avgör om eleven lyssnar.« Repliken är riktad till mig, på en sportbar en måndagskväll i Vällingby. Lite ovanlig miljö för en sådan replik får man väl säga. I bordssällskapet, grannar i samfällighetsföreningen, pratar vi om vad en skicklig lärare är. Också det får jag väl räkna till ovanligheterna, åtminstone när det görs i ett sällskap där ingen har direkt erfarenhet av att undervisa, förutom jag själv då, skriver Björn Kindenberg, klasslärare år 5, Hässelbygårdsskolan, Stockholm, i en krönika.