Utvärdera för utveckling – om utvärdering av skolpolitiska reformer

Publicerad:2014-03-12

Det är långt ifrån enkelt att förändra skolan genom strukturella reformer och det tar tid innan effekter uppstår så att de kan bli mätbara på nationell nivå. Dessutom är de effekter man kan förvänta sig ofta inte så stora som man kanske önskat, skriver rapportförfattarna till ”Utvärdera för utveckling – om utvärdering av skolpolitiska reformer”.