”Skolkommissionens förslag om finansiering har fel fokus”

Jag vidhåller att Skolkommissionen inte lyckats visa att det är bristande finansiering och bristfällig resursfördelning som är huvudproblemet. Utan att vi behöver bli noggrannare med hur vi använder resurserna. Hur vi arbetar i skolorna helt enkelt. Vad blir bäst för eleverna? skriver Per-Arne Andersson, SKL, i ett blogginlägg.