Rapport: IT-boom ökar könsskillnaderna i skolan

Publicerad:2012-12-07

Datoriseringen i kombination med nya undervisningsmetoder har varit negativt för pojkarnas skolresultat. Den slutsatsen dras i en ny rapport från Framtidskommissionen. – Flickor tål förändringar bättre än pojkar, säger rapportförfattaren Åsa Löfström.