Psykolog: Skældudfri skoler kan give lærere følelse af magtesløshed

I konceptet skældudfri skoler er der en underliggende anklage om, at lærere skælder for meget ud. Konceptualiseringen kan flytte fokus til lærernes fejl frem for løsninger for eleverne, advarer psykolog og konsulent Rasmus Alenkær.