Pejlemærker for kompetenceudviklingen i folkeskolen på plads

Nu er der udarbejdet pejlemærker for, hvordan 1 milliard kroner til efteruddannelse af lærere og pædagoger i folkeskolen skal anvendes. Det er gennemgående for pejlemærkerne, at kompetenceudviklingen skal tilrettelægges, så den har størst mulig effekt på elevernes læring og trivsel.