Paranormal distribution

Jag tycker själv att just vurmandet för ett relativt betygssystem är särskilt spännande. Tänk ändå – vi pratar om ett betygssystem som var kraftigt kritiserat i decennier, såväl i Sverige som utomlands, för dess negativa effekter på elevernas motivation och lärande. Och efter att ha varit ute i kylan några år, vill man alltså bjuda in det i stugvärmen igen, skriver Anders Jönsson, professor i didaktik med inriktning naturvetenskapernas didaktik, vid Högskolan Kristianstad, i ett blogginlägg.