Om PISA-resultat, betyg och raka felaktigheter

I sin krönika driver Mats Edman, Dagens Samhälle, tesen att debatten om kunskapstapp i samband med att resultaten av PISA 2012 baseras på en överdriven bild av resultatnedgången och att grundskoleeleverna i själva verket presterar bättre varje år, skriver Pontus Bäckström.