”Gör förskoleklassen obligatorisk”

Inför individuella språk- och läsutvecklingstest tidigt i förskoleklassen och gör förskoleklassen till en obligatorisk skolform. Det är några av de förslag som lämnas i en ny rapport om tidigt stöd i skolan.
I rapporten från Expertgruppen för studier i offentlig ekonomi (ESO) argumenteras för tidiga diagnoser för att få grepp om vilka behov av stödåtgärder som behövs. I dag finns en tendens att vänta-och-se i skolan, menar författarna.