För lite reflektion i religionsundervisningen
Skolinspektionen visar på brister i religionsundervisningen på gymnasiet i en ny rapport. För mycket faktastoff och för lite analys och reflektion, särskilt på yrkesprogrammen, leder till att fördomar cementeras.
Relaterade artiklar
Relaterat innehåll
Senaste magasinen
Läs merSkolportens magasin
Läs mer och prenumereraPedagogisk forskning 2022
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 2/2023
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 3/2023
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 5/2022
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 4/2022
Skolportens magasin
Läs mer och prenumerera