Ett år är inget år?
Finns det verkligen efterfrågan på en ett år lång gymnasielinje helt utan teori? Man kan cyniskt fråga sig vad som är poängen med detta, med tanke på att yrkesutbildningarna inte blev någon succé?, skriver Martina Jarminder på ledarplats.
Relaterade artiklar
Relaterat innehåll
Senaste magasinen
Läs merSkolportens magasin
Läs mer och prenumereraPedagogisk forskning 2022
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 2/2023
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 3/2023
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 5/2022
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 4/2022
Skolportens magasin
Läs mer och prenumerera