InternationelltDet kræver tid at omsætte kompetenceudvikling til bedre elevresultaterPublicerad:2015-09-17Källa: Ministeriet för Börn og Undervisning På udvalgte skoler har lærere og pædagoger i tre år arbejdet systematisk med sproget i undervisningen for at styrke fagligheden for tosprogede elever.InternationelltLäs artikeln hos Ministeriet för Börn og Undervisning
