Dåligt samband mellan nationellt prov och betyg är inget problem
Resultaten på nationella prov (NP) ska vägleda lärarna vid betygssättningen. Nu visar det sig att sambandet mellan NP och betyg är lågt. Men är det verkligen ett problem? frågar sig lärarutbildaren Bertil Törestad i en debattartikel.
Relaterade artiklar
Relaterat innehåll
Senaste magasinen
Läs merSkolportens magasin
Läs mer och prenumereraPedagogisk forskning 2022
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 2/2023
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 3/2023
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 5/2022
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 4/2022
Skolportens magasin
Läs mer och prenumerera