”Ändring i skollagen löser inte betygslotteriet”

Att ge de nationella proven större tyngd i betygsättningen av skolelever kommer inte att öka likvärdigheten i svensk skola. Det som däremot kan göra skillnad är om flera av varandra oberoende externa lärare bedömer de nationella proven, skriver Gustaf B Skar och Michael Tengberg.