UR: ResarchEd – Vad säger forskningen oss om inlärning?

Publicerad:2016-06-03

Medan de flesta lärare får ta del av mycket information om hur man undervisar sätts det alltför liten vikt vid kunskaper om hur elever lär sig. Det menar David Didau, lärare och författare. Här talar han om vikten av att erkänna det vi inte vet (webb-tv).

Läs artikeln hos Utbildningsradio

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med