Strukturerad läsutveckling i Karlskoga

Publicerad:2020-02-04

Therese Mattsson tar på sig lässjalen, tänder läslyktan och lugnet sänker sig i grupprummet på Stråningstorpsskolan i Karlskoga. Det är undervisning för en grupp elever i årskurs 3 om lässtrategin Att koppla text till sina egna erfarenheter.

Forskningsstudie Litteracitet Grundskola 7-9 Grundskola 1-6

Läs artikeln hos Pedagog Värmland

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med